Звіт учителя щодо особливостей навчальної діяльності учня з особливими освітніми потребами

Звіт учителя української мови та літератури О.М. Чабарай

за ІІ семестр 2023-2024 н.р.

учня 8-В класу Ройко Святослава 

Ройко Святослав у ІІ семестрі навчався за адаптованою навчальною програмою з української мови та літератури.

Святослав став більш  впевненим на уроці, висловлює свою думку.

На моє прохання учень вмикає камеру під час дистанційного навчання, але не завжди записує у зошиті всі вправи, що виконувалися під час уроку. Домашні завдання не завжди виконує вчасно. Важко вдається Святослав розрізняти типи односкладних речень та визначати відокремленні члени речення.  Словниковий запас залишається невеликий, відповідає повними реченнями. Святослав вдається важко читати великі твори, тому він читає скорочено чи слухає аудіозапис. Письмові та контроль роботи виконує за допомогою асистента вчителя та вчителя. Бере участь у спільній творчій роботі з однокласниками.

На кінець навчального року мною були поставленні такі завдання:

•          до кінця навчального року учень зможе  наводити 2-3 життєві приклади  по аналогії до прочитаного твору самостійно у 3-х випадках з 5-ти.
•          Учень зможе знайти та виправити 5 помилок з 10-ти самостійно.
•          Учень буде до кінця навчального року утворювати речення шляхом поєднання окремих слів з допомогою вчителя у 7 випадках з 10.

Результати, яких вдалося досягти:

•          учень  наводить 2-3 життєві приклади  по аналогії до прочитаного твору самостійно.
•          Владислав знаходить помилки в написанні слів, виправляє їх, але не завжди може розказати правило на вивчену орфограму.
•          Учень утворювати речення шляхом поєднання окремих слів з допомогою вчителя. 
•          висловлювати прохання у спілкуванні з дорослими, однокласниками;
•          покращилися  навички читання (60 слів);