План роботи вчителя математики з використанням технологій дистанційного навчання під час карантину

Про матеріал

Перегляд файлу

План роботи

з використанням технологій дистанційного навчання

під час карантину

відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України

№ 211 від 11 березня 2020 р.

вчителя математики Жовклої Іванни Володимирівни

з 16.03.2020 по 24.04.2020

І тиждень (16.03-20.03)

№

п/п

Дата

Зміст роботи

Час роботи

Примітки

16.03.2020

понеділок

1. Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Відсотки. Знаходження відсотків від числа»).

2. Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А, Б класів (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Площа ромба»).

3. Онлайн консультація для батьків 5, 8 класів ( Навчання в дистанційній формі).

4. Робота зі шкільною документацією (перевірка поурочних планів вчителів-предметників). Звітування.

9.00 – 10.00

10.00 -13.00

13.00- 13.45

14.00-17.00

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=KaQGZ15kQLs + https://www.youtube.com/watch?v=E4V8crjETME Д/з – за підручником О.С.Істер, опрацювати § 42 с.244-246, виконати № 1505, № 1511, № 1517.

Геометрія 8 клас: Перегляд презентації http://www.myshared.ru/slide/1133448/

+ перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=cQ2-agslMWg Д/з - опрацювати матеріали презентації, виконати завдання 25 слайду.

Постанова Кабінету Міністрів України https://mon.gov.ua/ua/news/z-12-bereznya-zaprovadzhuyetsya-tritizhnevij-karantin-u-vsih-zakladah-osviti?fbclid=IwAR0kIbUQOqK-cagpIwbOg3YqXwD6AXKOZBmymuQQbNS0Fvw4LaAUDDtqC1Q;

Положення про дистанційне навчання https://zakon.rada.gov.ua/laws/main/z0703-13?fbclid=IwAR3vkcy5ooCAxG_idmZDLMPXDXivKfL6xqMCZdS-osfZEW6G6UlR9mF7bDE

Вимоги до поурочних планів https://naurok.com.ua/vimogi-do-pourochnih-planiv-47997.html

17.03.2020

вівторок

1. Робота з шкільною документацією

( перевірка класних журналів).

2. Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ на відсотки»).

3. Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (алгебра) за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: « Формула коренів квадратного рівняння»).

4. Робота зі шкільною документацією (перевірка контрольних зошитів вчителів-предметників). Звітування.

5. Перегляд вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів».

9.00 –10.00

10.00 – 11.00

11.00 – 12.00

12.00 – 17.00

18.00

Інструкції щодо ведення класних журналів.

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=TlnVV2lMNok + https://www.youtube.com/watch?v=veB9z6TokOI Д/з
– за підручником О.С.Істер, повторити § 42, виконати № 1531, 1536.

Алгебра 8 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=Gc7CKft7rg0 + презентація https://infourok.ru/prezentaciya-formula-koreniv-kvadratnogo-rivnyannya-515432.html Д/з – за підручником О.С.Істер, опрацювати § 21 с.177-179, виконати № 812, 817.

https://naurok.com.ua/webinar/stvorennya-onlaynovogo-osvitnogo-seredovischa-pid-chas-karantinnih-zahodiv

18.03.2020

середа

1. Виготовлення дидактичного матеріалу.

2. Опрацювання фахової літератури. Підбір матеріалу для самостійної роботи 8 клас (алгебра, геометрія).

3. Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: « Розв’язування задач і вправ на відсотки»).

4. Індивідуальні консультації для учнів 5 класу в онлайн – режимі.

5. Робота зі шкільною документацією. Звітування.

9.00 -10.00

10.00 – 11.00

11.00- 12.30

12.30- 14.00

14.00- 17.00

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=J29PRItZWqo Д/з – за підручником О.С.Істер, повторити § 42, виконати № 1518, 1533, 1539.

19.03.2020

четвер

1. Упорядкування папки «Забезпечення внутрішньої системи якості освіти». Опрацювання нормативних документів.

2. Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Знаходження числа за його відсотком»).

3. Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А, Б класів (алгебра) за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ з квадратними рівняннями. Самостійна робота»).

4. Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (геометрія) за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Площа трикутника. Самостійна робота»).

5. Робота зі шкільною документацією. Звітування.

9.00 – 10.00

10.00 - 11.00

11.00- 13.00

13.00- 14.00

14.00-17.00

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=0mh8W8o89Cg + https://www.youtube.com/watch?v=neIbPath3Hs Д/з – за підручником О.С.Істер, опрацювати § 43 с.251, виконати № 1550, 1557.
Алгебра 8 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=7mJebGHVw14 + самостійна робота https://naurok.com.ua/samostiyna-robota-kvadratni-rivnyannya-102195.html Д/з – за підручником О.С.Істер, повторити § 21, виконати № 818, 823.
Геометрія 8 клас: Перегяд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=ql20EJ0qIGE + самостійна робота http://ito.vspu.net/Naukova_robota/data/Konkursu/2009_2010/boychyk_2009_2010/matematuka/8_klas/test-kontrol_8/gsr_10.pdf Д/з – за підручником О.С.Істер, працювати § 25 с.171-173, виконати № 912, 925.

20.03.2020

п’ятниця

1. Перевірка виконаних завдань.

2. Опрацювання інструкцій та методичних рекомендацій щодо проведення ДПА 4 клас, ДПА 9 клас, ЗНО 11 клас.

3. Розробка і розміщення завдань для учнів 8- Б класу (геометрія) за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Площа трикутника. Самостійна робота»).

4. Розробка і розміщення завдань для учнів 8- Б класу (алгебра) за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Теорема Вієта»).

5. Дистанційна онлайн- консультація для учнів 8-х класів з алгебри і

геометрії.

6. Складання плану роботи на період весняних канікул.

9.00 – 10.30

10.30 - 12.00

12.00-13.00

13.00-14.00

14.00-15.00

15.00-17.00

Геометрія 8 клас: Перегяд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=ql20EJ0qIGE + самостійна робота http://ito.vspu.net/Naukova_robota/data/Konkursu/2009_2010/boychyk_2009_2010/matematuka/8_klas/test-kontrol_8/gsr_10.pdf Д/з – за підручником О.С.Істер, працювати § 25 с.171-173, виконати № 912, 925.

Алгебра 8 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=f4DsaLZgAPg + конспект http://shkolyar.in.ua/teorema-vieta8 + тести для перевірки https://matematikatests.in.ua/teorema-viyeta-test-22-algebra-8-klas/ Д/з – за підручником О.С.Істер, опрацювати § 22 с.183-185, виконати № 837, 840.

ІІ тиждень (23.03-27.03)

23.03.2020

понеділок

1. Складання плану дистанційних занять з 30.03 по 03.04.

3. Робота зі шкільною документацією (перевірка робочих зошитів вчителів-предметників). Звітування.

9.00 – 10.30

10.30 - 13.45

24.03.2020

вівторок

1. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня вчителя математики.

2. Робота з шкільною документацією. Звітування.

9.00 –10.30

10.30 - 13.45

25.03.2020

середа

1. Упорядкування дидактичного матеріалу в кабінеті.

2. Перегляд інформаційно-методичної літератури «Сучасні підходи успішного розвитку творчих здібностей школярів».

3. Робота зі шкільною документацією. Звітування.

9.00 – 10.00

10.00 -12.30

12.30-13.45

26.03.2020

четвер

1.Добірка дидактичних матеріалів до уроків математики для 5, 8 класів.

2. Проходження онлайн-курсу на освітній платформі EdEra «Академічна доброчесність».

3.Систематизація матеріалів у кабінеті.

4. Робота зі шкільною документацією. Звітування.

9.00 – 10.30

10.30 – 12.00

12.00 – 12.30

12.30 – 13.45

27.03.2020

п’ятниця

1. Прибирання кабінету.

2. Підготовка до онлайн – консультацій в умовах навчання в дистанційній формі.

3. Підготовка конспектів уроків. Виготовлення дидактичного матеріалу.

4. Робота зі шкільною документацією. Звітування.

9.00 – 10.00

10.00 –10.30

10.30 – 12.00

12.00 - 13.45

ІІІ тиждень (30.03-03.04)

30.03.2020

понеділок

1. Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ на знаходження числа за його відсотком»).

2. Розміщення завдань для учнів 8-А, Б класів (геометрія ) на тему: «Площа трикутника»). (соціальна мережа Viber).

3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Робота зі шкільною документацією. Звітування.

9.00 – 10.00

10.00 –11.00

11.00- 14.00

14.00 – 17.00

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=oFAi4RggPh4 + https://www.youtube.com/watch?v=FgXoKj-1Ifk Д/з – за підручником О.С.Істер, повторити § 43, виконати № 1562, 1570.

Геометрія 8 клас: Презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-dlya-uroku-z-geometri-dlya-8-go-klasu-na-temu-formuli-dlya-obchislennya-ploschi-trikutnika-5303.html Д/з – за підручником О.С.Істер, повторити § 25, виконати № 916, 928.

31.03.2020

вівторок

1. Поповнення кабінету дидактичними матеріалами та наочністю.

2. Розміщення завдань з математики для учнів 5- Б класу на тему: «Розв’язування задач і вправ на знаходження числа за його відсотком»). (соціальна мережа Viber).

3. Розміщення завдань для учнів 8-А класу (алгебра ) на тему: «Теорема Вієта»). (соціальна мережа Viber).

4. Підбір завдань для учнів 5, 8 класів в умовах навчання дистанційної форми.

5. Робота зі шкільною документацією. Звітування.

9.00 – 11.00

11.00 –12.00

12.00 - 13.00

13.00 – 14.30

14.30 – 17.00

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=Hk__a4XLzEM Д/з – за підручником О.С.Істер, повторити §43, виконати № 1567, 1572.

Алгебра 8 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=f4DsaLZgAPg + конспект http://shkolyar.in.ua/teorema-vieta8 + тести для перевірки https://matematikatests.in.ua/teorema-viyeta-test-22-algebra-8-klas/ Д/з – за підручником О.С.Істер, опрацювати § 22 с.183-185, виконати № 837, 840.

01.04.2020

середа

1. Проходження онлайн-курсу на освітній платформі EdEra «Участь батьків у організації інклюзивного навчання».

2. Розміщення завдань з математики для учнів 5- Б класу на тему: «Розв’язування задач на відсотки»). (соціальна мережа Viber).

3. Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення теоретичного та наукового рівня з математики.

5. Робота зі шкільною документацією.

9.00- 11.00

11.00 – 12.00

12.00 – 13.00

13.00 – 14.00

14.00 – 17.00

https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EdEra-SmartOsvita+Par+1/courseware/32317b9804c740bd8ff4ab0a32f1bb21/d6b78c40521140ce8096ec219da97b86/

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-zadachi-na-vidsotki-23166.html (презентація є в загрузках). Д/з
– за підручником О.С.Істер, повторити § 42, 43, виконати задачі з 7 та 10 слайду № 2,3,4.

02.04.2020

четвер

1. Розміщення завдань з математики для учнів 5- Б класу на тему: «Середнє арифметичне. Середнє значення величини»). (соціальна мережа Viber).

2. Розміщення завдань з алгебри для учнів 8- А, Б класів на тему: «Квадратне рівняння як математична модель текстових і прикладних задач»). (соціальна мережа Viber).

3. Розміщення завдань з геометрії для учнів 8- А класу на тему: «Розв’язування задач. Самостійна робота»). (соціальна мережа Viber).

4. Робота зі шкільною документацією.

9.00 – 10.00

10.00- 12.00

12.00 – 13.00

13.00 – 17.00

Математика 5 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=aCStYdCL7x0 + презентація https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-seredne-arifmetichne-46893.html Д/з
– за підручником О.С.Істер, опрацювати § 44 с.255-256, виконати № 1588, 1598.

Алгебра 8 клас: Перегляд відеоуроку https://www.youtube.com/watch?v=Bp8v-fI490U + презентація https://www.slideshare.net/OlexandrLazarets/ss-56860418 Д/з – за підручником О.С.Істер, опрацювати § 23 с.190-192, виконати № 865, 871, 878.

Геометрія 8 клас: презентація http://www.myshared.ru/slide/1139779/ + Самостійна робота https://naurok.com.ua/samostiyna-robota-z-temi-formuli-dlya-znahodzhennya-ploschi-trikutnika-92153.html Д/з – задачі із слайдів № 20-23.

03.04.2020

п’ятниця

1. Розміщення завдань з алгебри для учнів 8- Б класу на тему: «Узагальнення і систематизація знань з теми: Квадратні рівняння. Підготовка до контрольнох роботи. Самостійна робота»). (соціальна мережа Viber).

2. Розміщення завдань з геометрії для учнів 8- Б класів на тему: «Розв’язування задач. Самостійна робота»). (соціальна мережа Viber).

3. Підготовка конспектів уроків.

4. Корекція календарно – тематичного планування.

5. Підбір і розробка завдань для перевірки учнів засвоєного матеріалу.

6. Робота зі шкільною документацією.

9.00 – 10.00

10.00 – 11.00

11.00- 12.30

12.30 – 13.50

14.00 – 15.00

15.00 – 17.00

Алгебра 8 клас: Перегляд матеріалу http://school3.net/index.php?option=com_content&view=article&id=116:-8-l-r-&catid=45:2014-11-03-10-25-59&Itemid=89 + конспект уроку https://naurok.com.ua/rozv-yazuvannya-kvadratnih-rivnyan-97437.html Д/з – за підручником О.С.Істер, повторити § 21-23, виконати № 822, 847, 876.

Геометрія 8 клас: презентація http://www.myshared.ru/slide/1139779/ + Самостійна робота https://naurok.com.ua/samostiyna-robota-z-temi-formuli-dlya-znahodzhennya-ploschi-trikutnika-92153.html Д/з – задачі із слайдів № 20-23.

ІV тиждень (06.04-10.04)

№ *п/п*	*Дата*	*Зміст роботи*	*Час роботи*	*Завдання*
	Понеділок 06.04.2020	1. Опрацювання абетки директора. 2. Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті МОН України та перегляд освітнього сайту «Перерва».	09.00-10.00	1. https://mon.gov.ua/storage/app/media/Serpneva%20conferentcia/2019/posibniki/abetka%20dlya%20directora.pdf 2. https://www.facebook.com/groups/1686224514945520/?ref=group_header
		Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів; Накази згідно циклограми роботи заступника з НВР.	10.00-11.55
			10.00-11.55
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А классу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Площа трапеції»).	11.55-12.40	Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-plosa-trapecii-79696.html - Д/з опрацювати § 26, № 950, 958.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	12.55-13.40	Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=ri2DENZBgDY - Д/з http://www.myshared.ru/slide/1096766/ повторити § 44.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б классу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Площа трапеції»).	13.55-14.40	Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-na-temu-plosa-trapecii-79696.html - Д/з опрацювати § 26, № 950, 958.
		Підвищення професійної майстерності шляхом перегляду вебінару.	14.40-17.00	Сайт:«На Урок»
	Вівторок 07.04.2020	Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А классу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Узагальнення і систематизація знань. Самостійна робота»).	09.00-09.45	Самостійна робота https://vseosvita.ua/library/samostijna-robota-po-temi-kvadratni-rivnanna-51480.html -Д/з повторити § 21,22, виконати № 823, 841.
		1. Опрацювання фахової літератури. 2. Індивідуальні консультації в онлайн режимі учням, батькам і класним керівникам (за запитом) в дистанційному форматі Viber.	09.45-13.55



		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	13.55-14.40	Для повторення https://myslide.ru/presentation/serednye-arifmetichne-serednye-znachennya-velichini -Д/з повторити § 42,43, виконати № 1599, 1611.
		Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів; Накази згідно циклограми роботи заступника з НВР.	14.40-17.00
	Середа 08.04.2020	Підготовка та підбір матеріалів до уроків в онлайн режимі.	09.00-11.00
		Робота з поштою та шкільною документацією (накази, звіти згідно листів-інформаторів).	11.00-13.55



		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Задачі та вправи на всі дії з натуральними числами і десятковими дробами»).	13.55-14.40	Власна презентація на дану тему – Д/з опрацювати §45, виконати № 1643, 1673.
		Самоосвіта (вивчення інтернет простору для саморозвитку).	14.40-17.00
	Четвер 09.04.2020	Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	09.00-10.55
			09.00-10.55
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (геметрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Площа трапеції. Розв’язування задач. Самостійна робота»).	10.55-11.40	Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=rbiWZHIQ7PA + самостійна робота https://matematikatests.in.ua/ploshha-trapetsiyi-test-25-geometriya-8-klas/ - Д/з повторити § 26, виконати № 948, 960.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	11.55-12.40	Самостійна робота https://vseosvita.ua/library/samostijna-robota-po-temi-kvadratni-rivnanna-51480.html -Д/з повторити § 21,22, виконати № 823, 841.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	12.55-13.40	Тести для повторення https://onlinetestpad.com/ua/testview/115437-seredne-arifmetichne-seredne-znachennya-velichin -Д/з повторити §45, виконати № 1692, 1706.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	13.55-14.40	Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-algebri-na-temu-kvadratni-rivnanna-8-klas-136070.html - Д/з виконати № 794.
		Дистанційні індивідуальні онлайн-консультації учням, батькам та класним керівникам (за запитом) в Viber.	14.40-17.00
	П’ятниця 10.04.2020	Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники»).	09.00-09.45	Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=rVrqcIyFG_w - Д/з опрацювати § 24, виконати № 897, 903.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Площа трапеції. Розв’язування задач. Самостійна робота»).	09.55-10.40	Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=rbiWZHIQ7PA + самостійна робота https://matematikatests.in.ua/ploshha-trapetsiyi-test-25-geometriya-8-klas/ - Д/з повторити § 26, виконати № 948, 960.
		Систематизація документів в папці по травматизму.	10.40-13.00
		Підвищення професійної майстерності шляхом перегляду освітнього сайту «Уміти вчити: спільнота освітян».	13.00-17.00	https://www.facebook.com/groups/ict.in.ua/

V тиждень ( 13.04-17.04)

№ *п/п*	*Дата*	*Зміст роботи*	*Час роботи*	*Завдання*
	Понеділок 13.04.2020	Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	09.00-11.00
			09.00-11.00
		Робота з документами заступника з НВР.	11.00-11.55
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А классу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	11.55-12.40	Презентація http://www.myshared.ru/slide/1139779/ -Д/з повторити § 23-26, виконати задачі з 20-22 слайда.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	12.55-13.40	Презентація http://www.myshared.ru/slide/1176477/ - Д/з повторити § 42-43, виконати № 1697, 1720.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б классу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	13.55-14.40	Презентація http://www.myshared.ru/slide/1139779/ -Д/з повторити § 23-26, виконати задачі з 20-22 слайда.
		Індивідуальні консультації в онлайн режимі учням, батькам і класним керівникам (за запитом) в дистанційному форматі у Viber.	14.40-17.00
	Вівторок 14.04.2020	Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А классу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Квадратний тричлен. Розкладання квадратного тричлена на лінійні множники»).	09.00-09.45	Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=rVrqcIyFG_w - Д/з опрацювати § 24, виконати № 897, 903.
		Підвищення професійної майстерності шляхом ознайомлення з 5 популярними платформами для онлайн викладання.	09.45-13.55	https://skyteach.ru/2019/01/30/5-populyarnyx-platform-dlya-onlajn-prepodavaniya/



		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Узагальнення і систематизація знань»).	13.55-14.40	Тести для повторення https://onlinetestpad.com/ua/testview/147678-dodavannya-ta-v%D1%96dn%D1%96mannya-desyatkovikh-drob%D1%96v -Д/з https://naurok.com.ua/samostiyna-robota-dlya-5-klasu-8-mnozhennya-i-dilennya-desyatkovih-drobiv-23014.html (І варіант для всіх), повторити § 44-45.
		Індивідуальні консультації в онлайн режимі учням, батькам і класним керівникам (за запитом) в дистанційному форматі у Viber.	14.40-17.00
	Середа 15.04.2020	Підвищення професійної майстерності шляхом ознайомлення з новою освітньої платформою для створення та проведення онлайн уроків Proficonf.com	09.00-12.00	https://skyteach.ru/2019/07/03/proficonf-com-novaya-platforma-dlya-onlajn-urokov/


		Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	12.00-13.55
			12.00-13.55
		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач і вправ»).	13.55-14.40	Тести для повторення https://onlinetestpad.com/ua/testview/109862-m_531-znakhodzhennya-v%D1%96dsotk%D1%96v-v%D1%96d-chisla-18v1 - Д/з виконати № 1711.
		Опрацювання фахової літератури.	14.40-17.00
	Четвер 16.04.2020	Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	09.00-10.55
			09.00-10.55
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Чотирикутники та їх властивості»).	10.55-11.40	Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=HZz9m0bEfos - Д/з повторити § 1-5, виконати завдання вчителя.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних»).	11.55-12.40	Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-8-klas-rozvazuvanna-rivnan-so-zvodatsa-do-kvadratnih-204383.html -Д/з опрацювати § 25, виконати № 949.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Лічба, вимірювання і числа»).	12.55-13.40	Відеоурок https://vshkole.com/5-klass/videouroki/matematika/lichba-vimiryuvannya-i-chisla/predmeti-ta-odinitsi-lichbi - Д/з повторити § 1,2, виконати № 142, 189.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних»).	13.55-14.40	Презентація https://vseosvita.ua/library/prezentacia-8-klas-rozvazuvanna-rivnan-so-zvodatsa-do-kvadratnih-204383.html -Д/з опрацювати § 25, виконати № 949.
		Опрацювання фахової літератури.	14.40-17.00
	П’ятниця 17.04.2020	Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних»).	09.00-09.45	Презентація https://naurok.com.ua/rivnyannya-scho-zvodyatsya-do-kvadratnih-31715.html -Д/з повторити § 24,25, виконати № 914, 953.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Чотирикутники та їх властивості»).	09.55-10.40	Відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=HZz9m0bEfos - Д/з повторити § 1-5, виконати завдання вчителя.
		Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	10.40-13.00
		Підвищення професійної майстерності шляхом ознайомлення з новою освітньою платформою для створення та проведення онлайн уроків. ZOOM	13.00-15.00
			13.00-15.00
		Індивідуальні консультації в онлайн режимі учням, батькам і класним керівникам (за запитом) в Viber.	15.00-17.00
			15.00-17.00

VІ тиждень ( 20.04-24.04)

№ *п/п*	*Дата*	*Зміст роботи*	*Час роботи*	*Завдання*
	Понеділок 20.04.2020 ВИХІДНИЙ	Опрацювання фахової літератури.	09.00-17.00






	Вівторок 21.04.2020	Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А классу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: ««Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних»).	09.00-09.45	Презентація https://naurok.com.ua/rivnyannya-scho-zvodyatsya-do-kvadratnih-31715.html -Д/з повторити § 24,25, виконати № 914, 953.
		Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	09.45-12.00
			09.45-12.00
		Самоосвіта (вивчення інтернет простору для саморозвитку). Сайт:«На Урок»	12.00-13.55

		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач на всі дії з натуральними числами»).	13.55-14.40	Тести для повторення https://naurok.com.ua/test/start/27025 + відеоурок https://vshkole.com/5-klass/videouroki/matematika/diyi-drugogo-stupenya-z-naturalnimi-chislami/dilennya-naturalnih-chisel/dilennya-naturalnih-chisel-chastina-1 -Д/з повторити § 3,4, виконати № 309.
		Індивідуальні консультації в онлайн режимі учням, батькам і класним керівникам (за запитом) в Viber.	14.40-17.00
	Середа 22.04.2020	Робота з самоосвіти, накопичення методичних матеріалів.	09.00-12.00


		Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	12.00-13.55
			12.00-13.55
		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач на всі дії з натуральними числами»).	13.55-14.40	Відеоурок https://vshkole.com/5-klass/videouroki/matematika/lichba-vimiryuvannya-i-chisla/pryama-promin-vidrizok + презентація https://drive.google.com/file/d/0B7BnP45YYRbOLUxja2sxVTU1STQ/view -Д/з повторити § 5,6, виконати № 594, 624.
		Індивідуальні консультації в онлайн режимі учням, батькам і класним керівникам (за запитом) в Viber.	14.40-17.00
	Четвер 23.04.2020	Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	09.00-10.55
			09.00-10.55
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Чотирикутники та їх властивості»).	10.55-11.40	Переглянути презентації та пройти тренажери https://mathematicalpuzzle.blogspot.com/p/blog-page_54.html - Д/з повторити § 1-3. виконати № 26, 67.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач за допомогою дробових раціональних рівнянь»).	11.55-12.40
		Розробка і розміщення завдань для учнів 5-Б класу на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач на всі дії з натуральними числами»).	12.55-13.40	Відеоурок https://vshkole.com/5-klass/videouroki/matematika/diyi-pershogo-stupenya-z-naturalnimi-chislami/bukveni-virazi-formuli -Д/з повторити § 8,9, виконати № 363, 365.
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-А класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач за допомогою дробових раціональних рівнянь»).	13.55-14.40
		Підвищення професійної майстерності шляхом перегляду освітнього сайту «На флешку».	14.40-17.00	https://www.facebook.com/groups/nafleshku/
	П’ятниця 24.04.2020	Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (алгебра) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Розв’язування задач за допомогою дробових раціональних рівнянь»).	09.00-09.45
		Розробка і розміщення завдань для учнів 8-Б класу (геометрія) на період карантину за допомогою мобільного додатку Viber. (Тема: «Чотирикутники та їх властивості»).	09.55-10.40	Переглянути презентації та пройти тренажери https://mathematicalpuzzle.blogspot.com/p/blog-page_54.html Д/з повторити § 1-3. виконати № 26, 67.
		Робота зі шкільною документацією накази, звіти згідно листів-інформаторів.	10.40-13.00
			10.40-13.00
		Самоосвітня робота в мережі Інтернет на сайті https://prometheus.org.ua/	13.00-15.00
		1. Накопичення методичних матеріалів. 2. Опрацювання фахової літератури. 3. Робота в папці з календарно-тематичного планування.	15.00-17.00
			15.00-17.00

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Жовкла Іванна

Пов’язані теми

Математика, Планування

Додано

7 квітня 2020

Переглядів

1036

Оцінка розробки

Відгуки відсутні