Онлайн-тести «На Урок»
Інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома.
23 616 523 Тестів задано
вчителями за рік
вчителями за рік
123 552 206 Тестів виконали
учні за рік
учні за рік
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Як називали монархію Габсбургів
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Як називали монархію Габсбургів
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Як називали монархію Габсбургів
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вкажіть, якому поняттю відповідає характеристика "Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків. Монархи, які здійснювали цю політику, зображували своє правління як союз королів і філософів"
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вкажіть, якому поняттю відповідає характеристика "Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків. Монархи, які здійснювали цю політику, зображували своє правління як союз королів і філософів"
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Позначте імена монархів, які проводили політику освіченого абсолютизму:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вестфальський мир відбувся:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Позначте імена монархів, які проводили політику освіченого абсолютизму:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вкажіть, якому поняттю відповідає характеристика "Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків. Монархи, які здійснювали цю політику, зображували своє правління як союз королів і філософів"
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Позначте імена монархів, які проводили політику освіченого абсолютизму:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Марія Терезія та Йосип ІІ в другій половині 18 ст. провели комплекс реформ:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах, побудована на використанні деяких ідей просвітителів. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків.
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах, побудована на використанні деяких ідей просвітителів. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків.
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Марія Терезія та Йосип ІІ в другій половині 18 ст. провели комплекс реформ:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: 1.Одна відповідь. Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків. Монархи, які здійснювали цю політику, зображували своє правління як союз королів і філософів це- ?
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вестфальський мир відбувся:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: 1. Політика, здійснювана у XVIII столітті в деяких європейських монархічних державах. Її змістом було знищення або перетворення «згори» найбільш застарілих феодальних порядків. Монархи, які здійснювали цю політику, зображували своє правління як союз королів і філософів це- ?
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Марія Терезія та Йосип ІІ в другій половині 18 ст. провели комплекс реформ:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Винайдення й широке впровадження у виробництво машин, здатних замінити ручну працю
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Ідейна течія, яка відображала антифеодальні, антиабсолютистські порядки.
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Аграрний переворот це –
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Ідейна течія, яка відображала антифеодальні, антиабсолютистські порядки.
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вестфальський мир відбувся:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Луддитами називали
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Ідейна течія, яка відображала антифеодальні, антиабсолютистські порядки.
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вестфальський мир відбувся:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Ідейна течія, яка відображала антифеодальні, антиабсолютистські порядки.
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вестфальський мир відбувся:
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Аграрний переворот це –
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Вестфальський мир відбувся:
