Урок "З історії становлення і розвитку української графіки й орфографії. Основні принципи української орфографії"

Тема: З історії становлення і розвитку української графіки й орфографії. Основні принципи української орфографії.

Мета: подати відомості про історію становлення українського правопису, а також про правила української орфографії, що ґрунтуються на фонетичному, морфологічному, традиційному й диференціювальному принципах; формувати вміння визначати ці принципи в мові; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення історії української мови

Хід уроку

1. Організаційний момент
2. Актуалізація опорних знань

1. Повторення норм української літературної мови

3. Вивчення нового матеріалу

1. Слово вчителя з елементами бесіди щодо історії становлення української графіки й орфографії

Звукова мова, яка є одним з найгеніальніших винаходів людства, обмежена в просторі й часі. За допомогою звукової мови неможливо передати інформацію на великі відстані, як і не можливо передати її безпосередньо майбутнім покоління. Цілком природно, що людство шукало допоміжний засіб передачі інформації. Таким засобом і стало письмо.

Виникненню письма передував тривалий підготовчий період. Спершу були спроби передачі на відстань інформації способами, які були не схожими на графічне письмо. Використовувалася так звана мнемонічна система (це міг бути предмет та ритуальні дії з ним). Така система не відтворює безпосереднього мовлення, а є підказкою для особи, яка приймає повідомлення.

Приклад: в обряді сватання якщо дівчина та її батьки погоджувалися на пропозицію – пов’язували сватів та нареченого рушниками, а якщо ні – давали гарбуза.

Графічне ж письмо пройшло декілька етапів у своєму розвитку. Першим етапом була піктографія – відображення змісту повідомлення у вигляді малюнка. У сучасній культурі також використовують піктографію.

Приклад: дорожні знаки. Навіть в умовах багатомовності чи безграмотності покажчики допоможуть людині знайти відповідне місце чи зрозуміти повідомлення.

Другим етапом розвитку графічного письма стала ідеографія – письмо графічними знаками, що позначають поняття. Носії різних мов їх розуміють, але озвучують по-різному.)

Приклад: 2+3=5 (укр. Два плюс три дорівнює п’ять; анг. Two and three is five)

Поступово спеціалізація малюнків та знаків привела до утворення алфавітів.

Графіка – сукупність усіх засобів письма.

Алфавіт – сукупність букв фонографічного письма, розташованих в історично усталеному порядку.

Майже 75% населення Землі користується буквенно-звуковим письмом. Ідеальний алфавіт повинен мати стільки букв, скільки є звуків у мові, причому кожна графема (буква) повинна позначати тільки один звук, а кожен звук – мати одну графему. Однак ідеальних алфавітів не існує. Українська мова в цьому контексті є майже досконалою, оскільки має 33 літери і 38 фонем, в той час як, наприклад, англійська мова має 26 букв, і аж 46 фонем.

За співвідношенням зі звуками букви бувають:

• Однозначні ( [й])
• Двозначні (позначають тверді та м’які звуки)
• Які позначають один або два звуки залежно від позиції (я, ю, є, ї). Їх називають силабографемами
• Які не позначають жодного звука (ь)

 

2. Слово вчителя з елементами бесіди щодо основних принципів української орфографії

Орфографія (від грец. orthos «правильний» і grapho «пишу») – 1. система однакових написань, що історично склалася, яку використовують в писемному мовленні; 2. Розділ мовознавства, який вивчає й опрацьовує систему правил, що забезпечують однакові написання.

Орфографічні принципи визначають вибір одного написання там, де є орфограми, тобто там, де можливі два чи більше варіанти написань.

Існує чотири принципи орфографії:

Фонетичний принцип

Суть його полягає в тому, що слова пишуть так, як вимовляють. За цим принципом в українській мові пишуться префікси з і с (зробити, здерти, зняти, але спитати, схопити).

Морфологічний принцип

Для нього характерне однакове написання однієї і тієї самої морфеми незалежно від вимови в тій чи іншій позиції (боротьба [бород’ба], сміється [см’ійец:’а]).

Історико-традиційний принцип

Він полягає в тому, що зберігаються такі написання, які на сучасному етапі втратили свою мотивованість, тобто слова пишуться так, як вони писались колись, хоч таке написання не відповідає ні звучанню слова, ні його морфемній структурі. До традиційних написань в українській мові належать я, ю, є, ї, щ на позначення двох звуків, а також збереження подвоєння приголосних в іншомовних власних назвах (Голландія, Руссо) і написання без подвоєння іншомовних загальних назв (каса, клас, колектив).

Ідеографічний принцип

Опирається на смислові відмінності подібних написань. Наприклад, компанія (товариство) і кампанія (сукупність заходів). Також за цим принципом пишуться різні закінчення у словах. Наприклад, звука – як написаної фонеми і звуку – як звучання; центра (в математиці) та центру (і інших значеннях). За цим принципом пишуться займенники ви і Ви (у випадку підкресленої шанобливості) та написання малої та великої літери в омонімічних словах (квітка – рослина, Квітка – прізвище)

 

4. Закріплення вивченого

1. Записати слова в 4 колонки за принципами написання

Фонетичний	Морфологічний	Історико-традиційний	Ідеографічний
Спекти, молотьба, сфотографувати, тижневий	Весло, життя, робиться, крутиться	Щука, подія, дають, пращур	Роман (роман), білка (р. Білка), любов (Любов), віра (Віра), біла церква (Біла Церква)

 

2. Самостійна робота (робота з картками)

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово): 

Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

 

5. Підведення підсумків

Рефлексія

Що ми робили сьогодні на уроці?

Чи все нам вдалося?

Що вам сподобалося?

З чим виникли труднощі?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Графіка – сукупність усіх засобів письма.

 

Алфавіт – сукупність букв фонографічного письма, розташованих в історично усталеному порядку

Орфографія (від грец. orthos «правильний» і grapho «пишу») – 1. система однакових написань, що історично склалася, яку використовують в писемному мовленні; 2. Розділ мовознавства, який вивчає й опрацьовує систему правил, що забезпечують однакові написання

Орфографічні принципи

 

Фонетичний
Морфологічний
Історико-традиційний
Ідеографічний

 

 

 

 

 

 

 

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.

Запишіть слова в 4  колонки залежно від того, за яким принципом написано  виділену частину слова (або все слово):  Спалах, гуркіт, невістчин, просьба, тижневий, птаство, туристський, Земля,  піч, руш­ник, перекіс, сказати. кишеня, левада, допомагає, бряжчав, сфотографувати, зсипати, розсіл, калач, молотьба, шістнадцять, тітчин, багач, роман, виднокіл, Квітка, напам’ять, сердешна, роздивляєшся,  складі, нігті, їжджу, рябий,  міщанин, розкіш, солдат, проте, розжувати, виїзна, по-перше, спад, покіс, студентський, козацтво, розчесав,  одесит, у ранці, братство, біб, солдат­ський, товариство,  роз'їжджаю, угорі, сміється, дзеркало, Зозуля, щастя, кожух, весна, Кривий Ріг.