Онлайн-тести «На Урок»

Інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома.

23 824 288 Тестів задано
вчителями за рік
124 723 777 Тестів виконали
учні за рік
очистити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
Приклад запитання:  Який рівень організації живого зображений на малюнку?
Приклад запитання: Фундаментальні властивості життя:
Приклад запитання: Назвіть рівень організації життя, де знаходиться основна структурна і функціональна одиниця живого
Приклад запитання: 1. До одноклітинних еукаріотів належить:
Приклад запитання: Укажіть прізвище вченого, який запроповадив термін "клітина"
Приклад запитання: Організація роду, за якої провідне місце належить чоловікам
Приклад запитання: Організація роду, за якої провідне місце належить чоловікам
Приклад запитання: Сукупність змін фізіологічних реакцій на зміни освітлення - це
Приклад запитання: Організація роду, за якої провідне місце належить чоловікам
Приклад запитання: Які основні типи економічних систем?
Приклад запитання: Війки
Приклад запитання: Коли відбулися події, про які йдеться в історичному джерелі?"...Мужність солдатів похитнулася; вигляд убитих і поранених, відсутність С. Муравйова завдали рішучого удару мужності повсталих чернігівців: вони, кинувши рушниці, розбіглися в різні боки".
Приклад запитання: Поєднання на одному підприємстві всіх стадій переробки певної сировини аж до виготовлення готової продукції, а також інших виробництв, що переробляють продукцію основного виробництва, або використовують його відходи – це…
Приклад запитання: Організація роду, за якої провідне місце належить чоловікам
Приклад запитання: Що є джерелом енергії для автотрофних клітин?
Приклад запитання: Що визначає молекулярний рівень організації життя?
Приклад запитання: Встановлення виробничих зав’язків між спеціалізованими підприємствами:
Приклад запитання: Який чинник відіграє вирішальну роль у розміщенні підприємств кондитерської промисловості?
Приклад запитання: Коли відбулися події, про які йдеться в історичному джерелі?"...Мужність солдатів похитнулася; вигляд убитих і поранених, відсутність С. Муравйова завдали рішучого удару мужності повсталих чернігівців: вони, кинувши рушниці, розбіглися в різні боки".
Приклад запитання: Який чинник відіграє вирішальну роль у розміщенні підприємств кондитерської промисловості?

Тестування учнів – дієвий інструмент для урізноманітнення навчального процесу. З їх допомогою можна виміряти навчальні досягнення та провести аналіз успішності дітей, і просто зробити навчання цікавішим.

Переваги готових тестових завдань

Мабуть, кожен учитель підтвердить: учні дуже люблять різноманітні тести. Але чи у всіх учителів є час на їх створення? Утім, від такої форми роботи все одно не варто відмовлятися! Просто використайте готові шкільні тести з бібліотеки онлайн-тестів «На Урок». Такий підхід має кілька суттєвих переваг:

  1. Не доведеться витрачати зайвий час на створення опитування.
  2. Не треба жодної підготовки: достатньо просто знайти потрібний тест у бібліотеці.
  3. Можна знайти багато нових цікавих ідей.

На яких уроках можна використовувати тести? На всіх! Винятків тут просто немає, тестування актуальні не тільки під час вивчення історії, географії чи літератури, а й на уроках з математики, хімії чи фізики. А ще така форма оцінювання чудова тим, що її можна використовувати ледь не на кожному уроці!

В бібліотеці онлайн-тестів ви знайдете готові тестові завдання з усіх навчальних предметів середньої і старшої школи, а також тести для молодших школярів. Ви зможете знайти розробки з будь-якої теми. Також неодмінно зверніть увагу на психологічні та профорієнтаційні тести. І, звісно, створюйте та додавайте власні!