Онлайн-тести «На Урок»
Інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома.
24 629 027 Тестів задано
вчителями за рік
вчителями за рік
130 125 145 Тестів виконали
учні за рік
учні за рік
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Що є об’єктом вивчення економічної географії?
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Інтегрований показник, що використовуються для вимірювання та порівняння людського потенціалу окремих країн та регіонів:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Показник, що використовуються для вимірювання та порівняння людського потенціалу окремих країн та регіонів:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Інтегрований показник, що використовуються для вимірювання та порівняння людського потенціалу окремих країн та регіонів:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Що є об’єктом вивчення економічної географії?
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Оберіть три основні показники економічного розвитку:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Очікувана тривалість життя, рівень освіченості, індекс соціально-економічної нерівності та бідності на показник, що визначають:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Національна економіка (національне господарство) – це:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Національна економіка (національне господарство) – це:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Коли товарне господарство стало панівним у Європі?
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Національна економіка (національне господарство) – це:
Приклад запитання: Валовий внутрішній продукт не враховує
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Об'єктом економічної географії є -
Економіка, 11 клас
Приклад запитання: З якою проблемою стикається будь-яка економічна система:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Країна з найвищим рівнем ІЛР - це
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Інтегральний показник, що розраховується щорічно для міждержавного порівняння і вимірювання рівня життя, грамотності, освіченості і довголіття, як основних характеристик людського потенціалу досліджуваної території
Приклад запитання: Сукупність усіх видів діяльності на певній території - це
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Інтегральний показник, що розраховується щорічно для міждержавного порівняння і вимірювання рівня життя, грамотності, освіченості і довголіття, як основних характеристик людського потенціалу досліджуваної території
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Країна з найвищим рівнем ІЛР - це
Географія, 9 клас
Приклад запитання: система економічних субєктів і звязків між ними, яка має просторово визначену организаційну структуру
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Інтегральний показник, що розраховується щорічно для міждержавного порівняння і вимірювання рівня життя, грамотності, освіченості і довголіття, як основних характеристик людського потенціалу досліджуваної території
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Очікувана тривалість життя, рівень освіченості, індекс соціально-економічної нерівності та бідності на показник, що визначають:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Інтегральний показник, що розраховується щорічно для міждержавного порівняння і вимірювання рівня життя, грамотності, освіченості і довголіття, як основних характеристик людського потенціалу досліджуваної території
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Країна з найвищим рівнем ІЛР - це
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Національна економіка (національне господарство) – це:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Інтегральний показник, що розраховується щорічно для міждержавного порівняння і вимірювання рівня життя, грамотності, освіченості і довголіття, як основних характеристик людського потенціалу досліджуваної території
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Національна економіка це:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Рівень і якість життя населення визначають за показниками:
Приклад запитання: 1. Національна економіка це:
Географія, 9 клас
Приклад запитання: Хто автор терміну "ойкумена"
