Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
12
Приклад запитання: 1. Займенником називається повнозначна частина мови, що:
20
Приклад запитання: Із чисел 4256, 10056, 8965, 5761 на 3 ділиться
9
Приклад запитання: На малюнку подано графік руху туриста. На осі абсцис відкладено час t (у год), на осі ординат - відстань туриста від табору S (у км). Визначте, на якій відстані від табору знаходився турист через 2 години від початку руху?
21
Приклад запитання: На малюнку перпендикулярні прямі це
12
Приклад запитання: Choose the correct form of the verb.I ______ tennis with my friends next Friday.
10
Українська мова, 5 клас
Створено 20 травня
Приклад запитання: Що таке іменник?
12
Приклад запитання: Українська антарктична станція названа на честь:
24
Приклад запитання: Причини, через які з'явився гайдамацький рух (3 правильних відповіді)
12
Приклад запитання: Choose the correct form of the verb.I ______ tennis with my friends next Friday.
12
Приклад запитання: Заміни фразеологізмом слово:ПЕРЕБІЛЬШУВАТИ
12
Англійська мова, 9 клас
Створено 20 травня
Приклад запитання: Choose the correct form of the verb.I ______ tennis with my friends next Friday.
24
Приклад запитання: Причини, через які з'явився гайдамацький рух (3 правильних відповіді)
12
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Османська імперія досягла вершини своєї могутності під час правління:
10
Приклад запитання: До класу ссавці належать тварини...
16
Приклад запитання: 1. Здатність своїми діями набувати для себе цивільних прав і самостійно їх здійснювати, здатність своїми діями створювати для себе цивільні обов'язки, самостійно їх виконувати та нести відповідальність .
14
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Османська імперія досягла вершини своєї могутності під час правління:
14
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Рік припинення турецького просування в Європу (облога Відня)
24
Приклад запитання: 1. Здатність своїми діями набувати для себе цивільних прав і самостійно їх здійснювати, здатність своїми діями створювати для себе цивільні обов'язки, самостійно їх виконувати та нести відповідальність .
31
Приклад запитання: На малюнку перпендикулярні прямі це
10
Приклад запитання: Добери до малюнку відповідне число.
15
Біологія, 7 клас
Створено 15 травня
Приклад запитання: Виберіть хижака
20
Всесвітня історія, 8 клас
Приклад запитання: Османська імперія досягла вершини своєї могутності під час правління:
6
Приклад запитання: Текст – це ….
11
Українська література, 8 клас
Приклад запитання: Яке прізвище було в Павлуші (за твором «Тореадори з Васюківки»)
15
Біологія, 8 клас
Створено 14 травня
Приклад запитання: Велике коло кровообігу починається током крові з
15
Біологія, 10 клас
Створено 14 травня
Приклад запитання: Проаналізуйте твердження . Виберіть правильні :1. Спадкова інформація , потрібна для функціонування клітин і розвитку цілого організму , записана у вигляді послідовностей нуклеотидів молекул ДНК .2. Ген - ділянка ДНК з певною послідовністю нуклеотидів , що кодує відповідний білок .3. Кожен ген займає певне положення в хромосомі - локус .4. Прокаріотичні гени мають мозаїчну будову : кодуючі ділянки - інтрони і некодуючі - екзони .
46
Приклад запитання: Обрати правильне звертання до 5-го елемента масиву A:
20
Всесвітня історія, 6 клас
Приклад запитання: Установіть відповідники між історичними постатями та їхніми заняттями:1. А. Македонський;2. Сократ;3. Перікл;4. Гомер;А) видатний афінський стратег, який провів реформи в Афінах;Б) "батько історії";В) видатний давньогрецький поет;Г) видатний полководець, який створив найбільшу державу у світі в середині ІV століття до н.е.;Д) видатний філософ, автор слів "Пізнай самого себе".
6
Приклад запитання: Обери горючі речовини
20
Всесвітня історія, 6 клас
Приклад запитання: Установіть відповідники між історичними постатями та їхніми заняттями:1. А. Македонський;2. Сократ;3. Перікл;4. Гомер;А) видатний афінський стратег, який провів реформи в Афінах;Б) "батько історії";В) видатний давньогрецький поет;Г) видатний полководець, який створив найбільшу державу у світі в середині ІV століття до н.е.;Д) видатний філософ, автор слів "Пізнай самого себе".
Тестування учнів – дієвий інструмент для урізноманітнення навчального процесу. З їх допомогою можна виміряти навчальні досягнення та провести аналіз успішності дітей, і просто зробити навчання цікавішим.
Переваги готових тестових завдань
Мабуть, кожен учитель підтвердить: учні дуже люблять різноманітні тести. Але чи у всіх учителів є час на їх створення? Утім, від такої форми роботи все одно не варто відмовлятися! Просто використайте готові шкільні тести з бібліотеки онлайн-тестів «На Урок». Такий підхід має кілька суттєвих переваг:
- Не доведеться витрачати зайвий час на створення опитування.
- Не треба жодної підготовки: достатньо просто знайти потрібний тест у бібліотеці.
- Можна знайти багато нових цікавих ідей.
На яких уроках можна використовувати тести? На всіх! Винятків тут просто немає, тестування актуальні не тільки під час вивчення історії, географії чи літератури, а й на уроках з математики, хімії чи фізики. А ще така форма оцінювання чудова тим, що її можна використовувати ледь не на кожному уроці!
В бібліотеці онлайн-тестів ви знайдете готові тестові завдання з усіх навчальних предметів середньої і старшої школи, а також тести для молодших школярів. Ви зможете знайти розробки з будь-якої теми. Також неодмінно зверніть увагу на психологічні та профорієнтаційні тести. І, звісно, створюйте та додавайте власні!
