Онлайн-тести з громадянської освіти 10 клас

очистити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
Тести Громадянська освіта 10 клас
Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Громадянська освіта, 10 клас
Ребро І.
Копія з тесту: Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Приклад запитання: Зазначте вид доходу, який отримує в ринковій економіці найманий працівник/працівниця.
Взаємодія громадян і держави у досягненні суспільного добробуту.
Громадянська освіта, 10 клас
Коберник Я. В.
Копія з тесту: Взаємодія громадян і держави у досягненні суспільного добробуту.
Приклад запитання: Цілеспрямований вплив груп осіб або різноманітних організацій, що представляють інтереси якоїсь частини економічно потужних прошарків суспільства, на рішення законодавчих органів із метою отримання користі - це
Узагальнення до розділу VI "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту"
Громадянська освіта, 10 клас
Неділько Н.
Копія з тесту: Узагальнення до розділу VI "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту"
Приклад запитання: Існує класифікація потреб людини, що створена американським психологом
Комунікація, інформація, медіа
Громадянська освіта, 10 клас
Муляр А. М.
Створено 28 квітня
Приклад запитання: Яка основна роль інформації в сучасному світі?
Домогосподарство. Підприємництво. Ринок праці. Корупція та лобізм
Громадянська освіта, 10 клас
Бєліков О. С.
Створено 26 квітня
Приклад запитання: Певний вид діяльності, ремесло, комплекс функцій, рід робіт, який вимагає відповідної підготовки та приносить його власникові доходи - це:
Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Громадянська освіта, 10 клас
Denysiuk M.
Копія з тесту: Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Приклад запитання: Зазначте вид доходу, який отримує в ринковій економіці найманий працівник/працівниця.
Контрольна робота_Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Громадянська освіта, 10 клас
Єфіменко Л.
Створено 25 квітня
Приклад запитання: Укажіть вид доходу, який отримує в ринковій економіці найманий працівник/працівниця:
Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту (Тематичний контроль знань)
Громадянська освіта, 10 клас
Морозова Д.
Копія з тесту: Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту (Тематичний контроль знань)
Приклад запитання: Яку потребу ви задовольнили, переглянувши цікавий кінофільм?
яку роль відіграє громада в житті людини,суспільства
Громадянська освіта, 10 клас
Куцериб-Левицька Л. Г.
Копія з тесту: яку роль відіграє громада в житті людини,суспільства
Приклад запитання: Соціальна спільнота, члени якої мають спільні географічні та соціокультурні ознаки та взаємодіють між собою для задоволення певних потреб чи розв,язання проблем - це ...
Розділ VІ. Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Громадянська освіта, 10 клас
Луманецька С. В.
Створено 25 квітня
Приклад запитання: Наука про організацію та управління матеріальним виробництвом, ефективне використання ресурсів, розподіл, обмін, збут і споживання товарів та послуг:
Інтеграція та глобалізація.
Громадянська освіта, 10 клас
Маляр Н. Ю.
Копія з тесту: Інтеграція та глобалізація.
Приклад запитання: Процес всесвітньої економічної, політичної та культурної інтеграції це
Ринок праці
Громадянська освіта, 10 клас
Рєпіна Т.
Копія з тесту: Ринок праці
Приклад запитання: Рід трудової діяльності, що вимагає певної підготовки.
Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Громадянська освіта, 10 клас
Хмарна В. С.
Копія з тесту: Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Приклад запитання: Зазначте вид доходу, який отримує в ринковій економіці найманий працівник/працівниця.
Економіка домогосподарства
Громадянська освіта, 10 клас
Миргородська С. О.
Копія з тесту: Економіка домогосподарства
Приклад запитання: Оберіть характерні риси домогосподарства: (Три відповіді)
ТКЗ Розділ «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту».
Громадянська освіта, 10 клас
Шокурова Т. О.
Копія з тесту: Узагальнення до розділу «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту».
Приклад запитання: Наука про організацію та управління матеріальним виробництвом, ефективне використання ресурсів, розподіл, обмін, збут і споживання товарів та послуг:
Узагальнення до розділу «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту».
Громадянська освіта, 10 клас
Черноброва О. Г.
Створено 22 квітня
Приклад запитання: Наука про організацію та управління матеріальним виробництвом, ефективне використання ресурсів, розподіл, обмін, збут і споживання товарів та послуг:
Лобіювання інтересів та корупція
Громадянська освіта, 10 клас
Пащук О. С.
Копія з тесту: Лобіювання інтересів та корупція
Приклад запитання: Цілеспрямований вплив груп людей або організацій на рішення законодавчих органів із метою отримання користі
Лобіювання інтересів та корупція
Громадянська освіта, 10 клас
Нестерук Н. Р.
Копія з тесту: Лобіювання інтересів та корупція
Приклад запитання: Політичний тиск у формі від переконання до підкупу на представників законодавчої або виконавчої влади з метою отримання користі.
Демократична держава. Вибори як інструмент демократії
Громадянська освіта, 10 клас
Москвітіна Г.
Копія з тесту: Демократична держава. Вибори як інструмент демократії
Приклад запитання: Можливість громадян громадян впливати на політичні рішення шляхом референдуму - це
Узагальнення з розділу "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту"
Громадянська освіта, 10 клас
Хаюк Л. М.
Копія з тесту: Узагальнення з розділу "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту"
Приклад запитання: Зазначте вид доходу, який отримує в ринковій економіці найманий працівник/працівниця.
Ринкова економіка
Громадянська освіта, 10 клас
Ткаченко О. М.
Копія з тесту: Попит і пропозиція, ринкова ціна, конкуренція, держава і ринок
Приклад запитання: Кількість товару ,який готові запропонувати виробники за даною ціною в даний період часу
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Світ інформації та мас-медіа»
Громадянська освіта, 10 клас
Харченко В. О.
Копія з тесту: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Світ інформації та мас-медіа»
Приклад запитання: Визначте поняття за означенням.Повідомлен­ня, текст будь­-якого медійного виду й жанру.
Лобіювання інтересів та корупція
Громадянська освіта, 10 клас
Ковач Т. І.
Копія з тесту: Лобіювання інтересів та корупція
Приклад запитання: Цілеспрямований вплив груп людей або організацій на рішення законодавчих органів із метою отримання користі
Узагальнення з розділу "Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту"
Громадянська освіта, 10 клас
Маєвська Г. П.
Копія з тесту: Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
Приклад запитання: Зазначте вид доходу, який отримує в ринковій економіці найманий працівник/працівниця.
Взаємодія громадян і держави у досягненні суспільного добробуту.
Громадянська освіта, 10 клас
Гуськова О. М.
Копія з тесту: Взаємодія громадян і держави у досягненні суспільного добробуту.
Приклад запитання: Визначте види корупції: (5 відповідей)
Інтернет. Приватність та конфіденційність у віртуальному світі. Цифрова ідентичність. Соціальні мережі. Права людини в Інтернеті. Безпека та етика поведінки у мережі
Громадянська освіта, 10 клас
Харченко В. О.
Копія з тесту: Інтернет. Приватність та конфіденційність у віртуальному світі. Цифрова ідентичність. Соціальні мережі. Права людини в Інтернеті. Безпека та етика поведінки у мережі
Приклад запитання: Як діяти, якщо незнайомець з соціальної мережі запрошує вас зустрітися?
Лобіювання інтересів та корупція
Громадянська освіта, 10 клас
Пащук О. С.
Копія з тесту: Лобіювання інтересів та корупція
Приклад запитання: Цілеспрямований вплив груп людей або організацій на рішення законодавчих органів із метою отримання користі
Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр "Громадянська освіта" (сімейна форма навчання)
Громадянська освіта, 10 клас
Норка О. Ю.
Копія з тесту: Підсумковий тест з громадянської освіти за ІІ семестр
Приклад запитання: Право вільно висловлювати свої думки як усно, так і письмово - це
взаємодія громадян і держава в досягненні суспільного добробту
Громадянська освіта, 10 клас
Земелько І. С.
Створено 18 квітня
Приклад запитання: Усівдомлене відчуття нестачі чогось необхідного для життєдіяльності організму та розвитку особистості це
Лобіювання інтересів та корупція
Громадянська освіта, 10 клас
Божко Ю. М.
Копія з тесту: Лобіювання інтересів та корупція
Приклад запитання: Цілеспрямований вплив груп людей або організацій на рішення законодавчих органів із метою отримання користі