Онлайн-тести для 2 класу

Приклад запитання: Рівнини на карті позначають......

Приклад запитання: Де розташовані Сполучені Штати Америки?

Приклад запитання: Визначте головні слова в реченняхВесна розкидає по землі перші квіти.

Приклад запитання: Хто автор оповідання "Розумаха"

Приклад запитання: Рельєф – це:

Приклад запитання: Як було вирішено відсвяткувати День народження Белли?

Приклад запитання: Ким працював Барвистий Метелик в саду ?

Приклад запитання: Оберіть слово, близьке за значенням до слова ґречний.

Приклад запитання: Зірвали 7 яблук, а груш - в 3 рази більше. скільки груш зірвали?

Приклад запитання: Множення-це

Приклад запитання: 2.6

Приклад запитання: У цукерниці лежало 15 цукерок з молочного шоколаду і 12 цукерок з чорного. Діти з'їли 17 цукерок. Скільки цукерок залишилось у цукерниці?

Приклад запитання: Хто автор твору "Найвеселіший місяць"?

Приклад запитання: Хто головні герої оповідання?

Приклад запитання: Лето наступает после

Приклад запитання: Тисяча - це........ сотень.

Приклад запитання: 9⋅2 =

Приклад запитання: Що таке текст?

Приклад запитання: Хоботовичам у Львові дуже запам'ятався Великдень. Скільки днів минуло від Великодньої неділі до сьогодні? Обери правильну відповідь.

Приклад запитання: Щоб знайти об'єм паралелепіпеда, треба площу основи помножити на ..........

Приклад запитання: Встав пропущене слово. Is або are.What....... you?

Приклад запитання: I'd like to...a horse.

Приклад запитання: Державні символи України - це...(2 вірні відповіді)

Приклад запитання: 5*6

Приклад запитання: Весняні явища природи

Приклад запитання: 54 : 9

Приклад запитання: 7 ⋅ 7 =

Приклад запитання: ГОВОРИТИ БЕЗ ДОЗВОЛУ НЕ МОЖНА  Є в першому класі жвавий, рухливий, дуже балакучий хлопчик Василько.  Часто він не може стримати свого хвилювання або цікавості й вихоплюється говорити.   Учителька терпляче йому пояснює: — Коли треба тобі щось сказати — підніми руку. Як дозволю — встань і говори.   Василько добре це розуміє, та одразу ж забуває, як тільки щось його хвилює.   Якось на уроці арифметики вчителька пояснювала приклад.  Аж тут чується схвильований голос Василька: — Маріє Іванівно, дивіться, який метелик сів на шибку!   Усі діти повертаються до вікна. На шибці сидить великий барвистий метелик.    Діти забули про приклад і розглядають метелика. Марія Іванівна тяжко зітхає, й, насупивши брови, суворо каже Василькові: — Ти розумієш, що говорити без дозволу не можна?   Василько добре розуміє, але не може стримати своєї думки, своїх почуттів. Вони рвуться в слово.   Наступного дня посеред уроку письма, коли всі зосереджено працювали й у класі запанувала тиша, діти аж здригнулися від тривожного Василькового шепоту: — Маріє Іванівно, он на колодязі чийсь щоденник лежить... — Ой, нещастя моє, — подумала вчителька, — як він побачив той щоденник аж на колодязі?”    А вголос вона сказала: — Іди, Васильку, до дошки, постій трохи, тоді знатимеш, що без дозволу говорити не можна.   Василько став біля дошки. А в його очах були й подив, і сором. Похилив голову й простояв так до дзвінка.   Через день учителька пояснювала на дошці, як складати із букв нове слово. Закінчивши пояснення, Марія Іванівна глянула на клас.   Василько сидить, піднявши руку, й благаючими очима дивиться на вчительку. — Чому ти плачеш, Васильку? — Бо говорити ж не дозволяється. — Кажи мерщій, у чому річ, — стурбувалася вчителька. Василько повертає голову до вікна й схвильовано каже: — Кошеня ж... Кошенятко он яке маленьке посеред двору. Наїжачилося, страшно бідному, а собака стоїть перед ним, ось-ось кинеться на кошенятко. — Біжи, прожени собаку... — каже вчителька. За хвилину Василько повертається до класу з кошеням. (294 сл.) В.Сухомлинський    Де відбуваються події?

Приклад запитання: 1. Як знайти невідомий множник, якщо відомий добуток і один множник?

Приклад запитання: Знайди невідомий дільник:35:⊟=7