Онлайн-тести з природознавства 5 клас

очистити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
Тести Природознавство 5 клас
Людина - частина природи. Зв'язок людини з природою
Природознавство, 5 клас
Темченко О. С.
Копія з тесту: Людина - частина природи
Приклад запитання: Людина, як і будь-який організм
Визначення організмів за визначниками
Природознавство, 5 клас
Стародубцев А. В.
Створено 23 квітня 2022
Приклад запитання: Якого визначника живих організмів у природі не існує?
Водне середовище життя організмів. Грунт як середовище життя
Природознавство, 5 клас
Колесник Н. В.
Копія з тесту: Грунт як середовище життя
Приклад запитання: Особливостями грунту є:
5 клас Періодичні зміни умов середовища. Наземно-повітряне середовище
Природознавство, 5 клас
Ковальчук О.
Копія з тесту: Періодичні зміни умов середовища. Наземно-повітряне соредовище
Приклад запитання: Особливістю водоплавних птахів є… 
Атмосфера. Біосфера. Земля у Всесвіті.
Природознавство, 5 клас
Kacharaba O.
Створено 22 квітня 2022
Приклад запитання: Шар атмосфери, у якому зосереджена більша частина повітря Землі:
середовища існування організмів
Природознавство, 5 клас
Передерій О. С.
Копія з тесту: середовища існування організмів
Приклад запитання: Життя організмів у наземно-повітряному середовищі пов’язане із
Періодичні зміни умов середовища. Наземно-повітряне соредовище
Природознавство, 5 клас
Передерій О. С.
Копія з тесту: Періодичні зміни умов середовища. Наземно-повітряне соредовище
Приклад запитання: Особливістю водоплавних птахів є… 
Різноманітність та значення тварин (НУШ)
Природознавство, 5 клас
Pokotyluk V.
Копія з тесту: Тварини. Різноманітність тварин.
Приклад запитання: Що спільного між тваринами і рослинами?
Різноманітність організмів.Тварини, Рослини.Гриби.Бактерії.
Природознавство, 5 клас
ШТЕЛЬМАН В. О.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: У якому варіанті відповідей зазначено властивості організмів:
Угруппування. Екосистеми
Природознавство, 5 клас
Шевчук Л. Д.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: Сукупність організмів, які живуть на одній території, називають:
Земля на карті та глобусі
Природознавство, 5 клас
Чечко Н.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: Як називаються умовні лінії, паралельні екватору, які на глобусі мають вигляд кіл різної довжини?
Організми
Природознавство, 5 клас
Пасько О.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: У якому варіанті відповідей зазначено властивості організмів:
"Планета Земля як середовище життя"
Природознавство, 5 клас
Мельник М.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: Які організми мають спеціальні органи чуття?
Людина - частина природи
Природознавство, 5 клас
Ленчик I. О.
Копія з тесту: Людина - частина природи
Приклад запитання: Людина, як і будь-який організм
Наземно-повітряне середовище життя організмів
Природознавство, 5 клас
Копійка Т. Г.
Копія з тесту: Наземно-повітряне середовище життя організмів
Приклад запитання: Назвіть, з якими умовами пов'язане життя організмів у наземно-повітряному середовищі.
Наземно-повітряне середовище життя організмів
Природознавство, 5 клас
Голобородько К. В.
Копія з тесту: Наземно-повітряне середовище життя організмів
Приклад запитання: Назвіть, з якими умовами пов'язане життя організмів у наземно-повітряному середовищі.
Періодичні зміни умов середовища. Наземно-повітряне соредовище
Природознавство, 5 клас
Кулькус М. Б.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: Особливістю водоплавних птахів є… 
Природознавство 5 клас. Тварини. Птахи. Рослини . Гриби. Риби
Природознавство, 5 клас
Аксамытный Р.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: Що зображено на малюнку
Різноманітність середовищ життя
Природознавство, 5 клас
Краснопер О. В.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: Представник якого середовища життя представлений на картинці?
Грунт як середовище життя
Природознавство, 5 клас
Карлова І. Г.
Копія з тесту: Грунт як середовище життя
Приклад запитання: Особливостями грунту є:
5-А клас. Екосистеми
Природознавство, 5 клас
Зеленська В. В.
Створено 21 квітня 2022
Приклад запитання: Екосистемою є (2 вірні відповіді)
Контрольна робота по темі "Планета Земля як середовище життя організмів" природознавство. ІІ вар
Природознавство, 5 клас
Кондратко А. В.
Копія з тесту: Контрольна робота по темі "Планета Земля як середовище життя організмів" природознавство. ІІ вар
Приклад запитання: Здатність організмів відтворювати собі подібних називається розмноження.
Грунт як середовище життя
Природознавство, 5 клас
Адамян Л. В.
Копія з тесту: Грунт як середовище життя
Приклад запитання: Особливостями грунту є:
Взаємозв'язки між організмами. Співіснування організмів.
Природознавство, 5 клас
Василіогло О. В.
Копія з тесту: Взаємозв'язки між організмами. Співіснування організмів.
Приклад запитання: Між організмами в угрупованнях виникають різноманітні зв’язки, найпоширеніші серед них
Планета Земля як середовище життя організмів (частина І). Підсумковий.
Природознавство, 5 клас
Ковтуненко А. В.
Створено 20 квітня 2022
Приклад запитання: Виберіть одноклітинні організми. (3 вірні відповіді)
Контрольна робота по темі "Планета Земля як середовище життя організмів" природознавство. ІІ вар
Природознавство, 5 клас
Гришина Л.
Створено 20 квітня 2022
Приклад запитання: Здатність організмів відтворювати собі подібних називається розмноження.
Грунт як середовище життя
Природознавство, 5 клас
Яковенко Н. А.
Копія з тесту: Грунтове середовище життя
Приклад запитання: Особливостями грунту є:
Наземно-повітряне середовище життя організмів
Природознавство, 5 клас
Логвинюк М. П.
Копія з тесту: Наземно-повітряне середовище життя організмів
Приклад запитання: Назвіть, з якими умовами пов'язане життя організмів у наземно-повітряному середовищі.
Гра "Так чи ні". Ґрунтове середовище життя. Мешканці грунту.
Природознавство, 5 клас
Нечипуренко Н. В.
Копія з тесту: Ґрунтове середовище життя. Мешканці грунту.
Приклад запитання: З глибиною кількість мешканців грунту збільшується. Так чи ні?
Наземно- повітряне та водне середовище
Природознавство, 5 клас
Дробот О. Г.
Копія з тесту: Наземно- повітряне та водне середовище
Приклад запитання: У наземно-повітряному середовищі головну роль відіграють чинники неживої природи: