Онлайн-тести з всесвітньої історії 9 клас

очистити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
Тести Всесвітня історія 9 клас
Урок 35. "Розвиток культури і повсякденне життя (к.XVIII -початок XXст), узагальнення. 9 кл.
Всесвітня історія, 9 клас
Ірина Т. Ю.
Копія з тесту: 9 кл ВІ Розвиток культури і повсякденне життя (к.XVIII -поч. XXст), узагальнення.
Приклад запитання: Фізик, який у 1897 р. відкрив першу елементарну частинку — електрон 
Розвиток культури і повсякденне життя (кінець 18 – поч. 20 ст.
Всесвітня історія, 9 клас
Tаран E. В.
Копія з тесту: Розвиток культури і повсякденне життя (кінець 18 – поч. 20 ст.
Приклад запитання: Де було побудовано першу лінію метро
Тест "Наукові й технічні досягнення. Література та мистецтво"
Всесвітня історія, 9 клас
Кличко Т.
Копія з тесту: Тест "Наукові й технічні досягнення. Література та мистецтво"
Приклад запитання: Хто розробив основи психоаналізу?
Узагальнення. "Міжнародні відносини (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.).
Всесвітня історія, 9 клас
Горбатюк В. Т.
Створено 11 травня 2023
Приклад запитання: Яке поняття відповідає визначенню: політичне, економічне й духовне поневолення слаборозвинутих країн більш розвинутими.
узагальнення за розділами "Міжнародні відносини ІІ пол. ХІХ - поч. ХХст." і "Розвиток культури і повсякденне життя кін. XVIII - поч. ХХст."
Всесвітня історія, 9 клас
Janevych V.
Створено 11 травня 2023
Приклад запитання: Яке поняття відповідає визначенню: політичне, економічне й духовне поневолення слаборозвинутих країн більш розвинутими.
Японія
Всесвітня історія, 9 клас
Кирилюк Н. О.
Копія з тесту: Японія
Приклад запитання: Форма управління країною великими феодалами, що склалася в хІІ- хІхст в Японії. за якою імператор був позбавлений реальної влади
Розвиток культури і повсякденне життя ( кінець XVIII – початок XX ст.)
Всесвітня історія, 9 клас
Бугайов Є.
Створено 11 травня 2023
Приклад запитання: Хто з вчених виявив закономірності передачі спадкових даних і цим започаткував розвиток генетики
Зародження масової культури. Практичне заняття
Всесвітня історія, 9 клас
Любченко Н.
Копія з тесту: Зародження масової культури. Практичне заняття
Приклад запитання: Масова культура - це:
Міжнародні відносини (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.). Контрольна робота
Всесвітня історія, 9 клас
Харченко В. О.
Копія з тесту: Міжнародні відносини (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.). Контрольна робота
Приклад запитання: Яка колоніальна імперія була найбільшою на початку XX ст. ?
Підсумкова робота за ІІ семестр
Всесвітня історія, 9 клас
Janevych V.
Створено 9 травня 2023
Приклад запитання: Монополія — це...
Російська імперія у кінці 19 на поч. 20 ст.
Всесвітня історія, 9 клас
Лавірко С.
Створено 9 травня 2023
Приклад запитання: Російський імператор який скасував кріпацтво
Розвиток науки та культури наприкінці XVIII – на початку ХХ ст.
Всесвітня історія, 9 клас
ХАРИТОНОВА О.
Копія з тесту: Контрольна робота. Культура та повсякденне життя в XVІІІ - ХІХ ст. Варіант 1
Приклад запитання: Хто з вчених виявив закономірності передачі спадкових даних і цим започаткував розвиток генетики
ЗАВЕРШЕННЯ КОЛОНІАЛЬНОГО ПОДІЛУ СВІТУ. МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ НАПРИКІНЦІ ХІХ - НА ПОЧАТКУ ХХ СТ
Всесвітня історія, 9 клас
Линник В.
Створено 8 травня 2023
Приклад запитання: Яке поняття відповідає визначенню: політичне, економічне й духовне поневолення слаборозвинутих країн більш розвинутими.
Розвиток освіти та науки у 18-19 ст.
Всесвітня історія, 9 клас
Груша А. О.
Копія з тесту: Розвиток освіти та науки у 18-19 ст.
Приклад запитання: Однією з головних галузей промисловості на межі ХІХ – ХХ ст. стала:
9 кл ВІ Розвиток культури і повсякденне життя (к.XVIII -поч. XXст), узагальнення.
Всесвітня історія, 9 клас
РУДЕНКО С. В.
Копія з тесту: Урок 35. "Розвиток культури і повсякденне життя (к.XVIII -початок XXст), узагальнення. 9 кл.
Приклад запитання: Фізик, який у 1897 р. відкрив першу елементарну частинку — електрон 
НТР на зламі XIX – XX ст. та її вплив на людину й суспільство
Всесвітня історія, 9 клас
Зоя Ч.
Створено 8 травня 2023
Приклад запитання: В останній третині XIX ст. в США були створені ... незалежні суфражистські організації:
Розвиток освіти та науки у 18-19 ст.
Всесвітня історія, 9 клас
Tаран E. В.
Копія з тесту: Розвиток освіти та науки у 18-19 ст.
Приклад запитання: Однією з головних галузей промисловості на межі ХІХ – ХХ ст. стала:
Тематичне оцінювання ІІ семестр
Всесвітня історія, 9 клас
Коробко В. Ю.
Копія з тесту: Тематичне оцінювання ІІ семестр
Приклад запитання: Встановлення підприємцем або групою підприємців контролю над однією чи кількома галузями виробництва з метою збільшення прибутків і ліквідації конкуренції це -
Підсумковий тест "Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХст. Пробудження Азії."
Всесвітня історія, 9 клас
Степанець А. Г.
Копія з тесту: Підсумковий тест "Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХст. Пробудження Азії."
Приклад запитання: Монополія — це...
Міжнародні відносини в кінці 19-початок 20 століття
Всесвітня історія, 9 клас
Жмуренко А. В.
Копія з тесту: Міжнародні відносини в кінці 19-початок 20 століття
Приклад запитання: Коли було завершено формування Антанти?
Міжнародні відносини (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.). Контрольна робота
Всесвітня історія, 9 клас
Неділько Н.
Копія з тесту: Міжнародні відносини (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.). Контрольна робота
Приклад запитання: Яка колоніальна імперія була найбільшою на початку XX ст.:
тесту: Підсумковий тест "Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХст.
Всесвітня історія, 9 клас
Приходько О. А.
Копія з тесту: тесту: Підсумковий тест "Модернізація країн Європи та Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХст.
Приклад запитання: Монополія — це...
Практична робота. Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст
Всесвітня історія, 9 клас
Кличко Т.
Копія з тесту: Практична робота. Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст
Приклад запитання: У ... Німеччина, Австро-Угорщина та Італія уклали між собою Троїстий союз
Тематичний контроль." Пробудження Азії. Міжнародні відносини"
Всесвітня історія, 9 клас
Неклец С. М.
Копія з тесту: Тематичний контроль." Пробудження Азії. Міжнародні відносини"
Приклад запитання: Підпорядкування економічного, політичного та суспільного життя країни воєнним цілям називається?
Міжнародні відносини (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.)
Всесвітня історія, 9 клас
Щербатюк В. О.
Копія з тесту: Міжнародні відносини (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.)
Приклад запитання: Який військово-політичний блок було створенно у 1882 році?
Зародження масової культури.
Всесвітня історія, 9 клас
Подлєснова І. В.
Копія з тесту: Зародження масової культури.
Приклад запитання: Масова культура - це:
Урок 34. Річна контрольна робота з всесвітньої історії - "довге ХІХ ст."
Всесвітня історія, 9 клас
Горбенко І. В.
Копія з тесту: Річна контрольна робота з всесвітньої історії - "довге ХІХ ст."
Приклад запитання: Одна відповідь. Мирний договір, за яким Сербія, Румунія та Чорногорія отримали незалежність, Болгарію було проголошено васальним князівством Туреччини. Росія анексувала Південну Бессарабію
УКРАЇНА В ГЕОПОЛІТИЧНИХ ПЛАНАХ РОСІЙСЬКОЇ, НІМЕЦЬКОЇ ТА АВСТРО-УГОРСЬКОЇ ІМПЕРІЇ НА ЗЛАМІ 19-20 СТОЛІТТЯ
Всесвітня історія, 9 клас
Харченко В. О.
Копія з тесту: УКРАЇНА В ГЕОПОЛІТИЧНИХ ПЛАНАХ РОСІЙСЬКОЇ, НІМЕЦЬКОЇ ТА АВСТРО-УГОРСЬКОЇ ІМПЕРІЇ НА ЗЛАМІ 19-20 СТОЛІТТЯ
Приклад запитання: Які країни входили до Антанти ?
В/І "§ 28 (Гісем, Мартинюк)-Література та мистецтво 18-20 с." 9 кл.
Всесвітня історія, 9 клас
Гал К.
Копія з тесту: В/І "§ 28 (Гісем, Мартинюк)-Література та мистецтво 18-20 с." 9 кл.
Приклад запитання: У XIX ст. у світовій літературі поширився новий творчий метод -одна з основних влас­тивостей якого, полягає у прагненні правдивого об’єктивного відображення та відтво­рення дійсності у формах‚ що їй відпо­відають. 
Зародження масової культури.
Всесвітня історія, 9 клас
Підорич Н. В.
Копія з тесту: Урок 33. Зародження масової культури. Практичне заняття
Приклад запитання: Масова культура - це: