Онлайн-тести «На Урок»
Інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома.
21 603 311 Тестів задано
вчителями за рік
вчителями за рік
118 590 782 Тестів виконали
учні за рік
учні за рік
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Критерії виду, що визначаються за здатністю організмів мешкати в межах певного ареалу:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Критерії виду, що визначаються за здатністю організмів мешкати в межах певного ареалу:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Біорізноманіття включає в себе:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука про процеси та механізми ,які відбуваються в організмі людини , зокрема на молекулярному .клітинному ,тканинному та органному рівнях
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Передача спадкової інформації відбувається на рівні
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Керування та передача спадкової інформації відбувається на рівні
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука, що займається розробкою правил групування живих організмів:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Керування та передача спадкової інформації відбувається на рівні
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Передача спадкової інформації відбувається на рівні
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука про процеси та механізми ,які відбуваються в організмі людини , зокрема на молекулярному .клітинному ,тканинному та органному рівнях
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Позначте особливість, завдяки якій рослини – автотрофні організми:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука про процеси та механізми , які відбуваються в організмі людини , зокрема на молекулярному, клітинному , тканинному та органному рівнях
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Галапагоські в'юрки -це:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Ознаки, за якими хребетних відносять до типу хордових:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Постійне спостереження за перебігом певних процесів в окремих популяціях, екосистемах, біосфері в цілому чи за станом певних біологічних обєктів. Який це метод дослідження?
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука, що вивчає гриби, називається:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука, що займається розробкою правил групування живих організмів:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Ознаки, за якими хребетних відносять до типу хордових:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Основна таксономічна категорія, яка використовується в біологічній систематиці
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Віруси відкрив:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Основна таксономічна категорія, яка використовується в біологічній систематиці
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Які процеси відповідають за формування сучасного біорізноманіття?
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Виберіть представника мохоподібних
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука, що вивчає та узагальнює закономірності, притамані усім біологічним системам:
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука про процеси та механізми ,які відбуваються в організмі людини , зокрема на молекулярному .клітинному ,тканинному та органному рівнях
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Організми, клітини яких позбавлені ядра, називаються
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Наука про процеси та механізми ,які відбуваються в організмі людини , зокрема на молекулярному .клітинному ,тканинному та органному рівнях
Біологія, 11 клас
Приклад запитання: Найбільш небезпечним для водних екосистем є :
Біологія, 11 клас
Приклад запитання: Біорізноманіття -це
Біологія, 10 клас
Приклад запитання: Укажіть неклітинні форми життя, що становлять собою інфекційні низькомолекулярні одноланцюгові молекули РНК, які не кодують власних білків.
