Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
13
Приклад запитання: До загроз цілісності відносяться
17
Приклад запитання: Матеріальний об'єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у зведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу - це
12
Приклад запитання: Оригінал – це?
17
Приклад запитання: Матеріальний об'єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у зведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу - це
17
Приклад запитання: Матеріальний об'єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у зведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу - це
22
Приклад запитання: Документ - це ...
11
Приклад запитання: Документ це...
34
Приклад запитання: Види документообігу
30
Приклад запитання: Документ, інформація в якому зафіксована у вигляді електронних даних, включаючи обов'язкові реквізити документа це..
16
Приклад запитання: Види документообігу
17
Приклад запитання: Матеріальний об'єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у зведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу - це
24
Приклад запитання: Види документів за характером інформаційних зв’язків:
18
Приклад запитання: Яка структурна частина описана «перша сторінка, на якій вказується міністерство; назва навчального закладу, в якому виконується робота; назва віддалення (кафедри); повна назва теми роботи; прізвище та ініціали студента-дослідника, курс, група, відділення; прізвище, ініціали, вчене звання наукового керівника; рік і місце виконання роботи»
18
Приклад запитання: Яка структурна частина описана «перша сторінка, на якій вказується міністерство; назва навчального закладу, в якому виконується робота; назва віддалення (кафедри); повна назва теми роботи; прізвище та ініціали студента-дослідника, курс, група, відділення; прізвище, ініціали, вчене звання наукового керівника; рік і місце виконання роботи»
18
Приклад запитання: Яка структурна частина описана «перша сторінка, на якій вказується міністерство; назва навчального закладу, в якому виконується робота; назва віддалення (кафедри); повна назва теми роботи; прізвище та ініціали студента-дослідника, курс, група, відділення; прізвище, ініціали, вчене звання наукового керівника; рік і місце виконання роботи»
12
Інформатика, 10 клас
Створено 15 травня
Приклад запитання: Вид електронного підпису, отриманого за результатом криптографічного перетворення набору електронних даних, який додається до цього набору або логічно з ним поєднується і дає змогу підтвердити його цілісність та ідентифікувати підписувача називається
11
Приклад запитання: Основні загрози для систем електронного документообігу
24
Приклад запитання: Види документів за характером інформаційних зв’язків:
14
Приклад запитання: Види документів за напрямком
6
Інформатика, 10 клас
Створено 14 травня
Приклад запитання: Який вид підпису гарантує найвищий рівень безпеки та довіри?
11
Приклад запитання: Основні загрози для систем електронного документообігу
7
Приклад запитання: Документ, інформація в якому зафіксована у вигляді електронних даних, включаючи обов’язкові реквізити документа
25
Приклад запитання: Види документів за напрямком
17
Приклад запитання: Матеріальний об'єкт, що містить у зафіксованому вигляді інформацію, оформлений у зведеному порядку і має відповідно до чинного законодавства юридичну силу - це
6
Приклад запитання: Електронний цифровий підпис - це
24
Приклад запитання: Види документів за характером інформаційних зв’язків:
10
Приклад запитання: Електронний документ – це
11
Приклад запитання: Основні загрози для систем електронного документообігу
11
Приклад запитання: Основні загрози для систем електронного документообігу
12
Приклад запитання: Документ, інформація в якому зафіксована у вигляді електронних даних, включаючи обов'язкові реквізити документа це
Тестування учнів – дієвий інструмент для урізноманітнення навчального процесу. З їх допомогою можна виміряти навчальні досягнення та провести аналіз успішності дітей, і просто зробити навчання цікавішим.
Переваги готових тестових завдань
Мабуть, кожен учитель підтвердить: учні дуже люблять різноманітні тести. Але чи у всіх учителів є час на їх створення? Утім, від такої форми роботи все одно не варто відмовлятися! Просто використайте готові шкільні тести з бібліотеки онлайн-тестів «На Урок». Такий підхід має кілька суттєвих переваг:
- Не доведеться витрачати зайвий час на створення опитування.
- Не треба жодної підготовки: достатньо просто знайти потрібний тест у бібліотеці.
- Можна знайти багато нових цікавих ідей.
На яких уроках можна використовувати тести? На всіх! Винятків тут просто немає, тестування актуальні не тільки під час вивчення історії, географії чи літератури, а й на уроках з математики, хімії чи фізики. А ще така форма оцінювання чудова тим, що її можна використовувати ледь не на кожному уроці!
В бібліотеці онлайн-тестів ви знайдете готові тестові завдання з усіх навчальних предметів середньої і старшої школи, а також тести для молодших школярів. Ви зможете знайти розробки з будь-якої теми. Також неодмінно зверніть увагу на психологічні та профорієнтаційні тести. І, звісно, створюйте та додавайте власні!
