Онлайн-тести з природознавства

Приклад запитання: Сукупність умов , в яких мешкають особони певного виду та угрупування організмів різних видів і з якими вони безпосередньо взаємодіють -це

Взаємозв'язки в прісній водоймі морі чи океані

Природознавство, 6 клас

Шандиба І. А.

Копія з тесту: Взаємозв'язки в прісній водоймі морі чи океані

Приклад запитання: Що становить основу екосистеми прісної водойми?

Серце і кровообіг. Пізнаємо природу. НУШ 5 клас. Коршевнюк

Природознавство, 5 клас

Сікалюк Г. В.

Створено 9 квітня

Приклад запитання: Кількість крові у твоєму організмі

Безхребетні тварини 5 клас

Природознавство, 5 клас

Савіцька Н. П.

Копія з тесту: Безхребетні тварини 5 клас

Приклад запитання: Тіло має вигляд мішка чи келиха, пронизане порами у...

Самостійна робота. Взаємозв’язки організмів з неживою природою.Взаємозв’язки між живими організмами

Природознавство, 6 клас

Тимченко Ю.

Копія з тесту: Самостійна робота. Взаємозв’язки організмів з неживою природою.Взаємозв’язки між живими організмами

Приклад запитання: Впізнай середовище за його особливостями: дане середовище має високу густину; характерні значні перепади тиску; уміст кисню нерівномірно розподілений у шарах; освітленість знижується зі збільшенням глибини; властиве вертикальне зонування поширення організмів.

Хто такі безхребетні тварини і що приховують хребетні?

Природознавство, 5 клас

Муравська Т.

Створено 9 квітня

Приклад запитання: За якою основною ознакою безхребетних тварин відрізняють від хребетних?

6 кл НУШ "Вивчаємо живу природу Землі"(за п-м Коршевнюк)

Природознавство, 6 клас

Стьопкіна Ю.

Копія з тесту: 6 кл НУШ "Вивчаємо живу природу Землі"(за п-м Коршевнюк)

Приклад запитання: Що ми відносимо до організмів?

6 клас Пізнаємо природу Екосистема житла. Режим дня

Природознавство, 6 клас

Коханова О. О.

Створено 9 квітня

Приклад запитання: Які знання допомагають людям створювати неоціненний скарб — власне здоров'я?

Серце. Судини. Кровообіг. НУШ 5 клас

Природознавство, 5 клас

Пастущак М. В.

Копія з тесту: Серце. Судини. Кровообіг. НУШ 5 клас

Приклад запитання: Серце - порожнистий м"язовий орган

Розмноження організмів. Класифікація як спосіб упорядкування знань про різноманітність організмів.

Природознавство, 6 клас

Наконечна Г. В.

Копія з тесту: Класифікація як спосіб упорядкування знань про різноманітність організмів.

Приклад запитання: Наукові назви видів складаються з:

Що таке мистецтво виживання

Природознавство, 6 клас

Вітенко У. М.

Копія з тесту: Що таке мистецтво виживання

Приклад запитання: За характером змін пристосування поділяють на -...

Серце. Судини. Кровообіг. НУШ 5 клас

Природознавство, 5 клас

Пастущак М. В.

Копія з тесту: Серце. Судини. Кровообіг. НУШ 5 клас

Приклад запитання: Серце - порожнистий м"язовий орган

Тестові завдання - Як живуть рослини та тварини серед людей

Природознавство, 6 клас

Чайковська О. В.

Копія з тесту: Тестові завдання - Як живуть рослини та тварини серед людей

Приклад запитання: Які є типи наземних екосистем?

Корисні і шкідливі звички. (5 клас НУШ)

Природознавство, 5 клас

Алой-Вовк O. М.

Копія з тесту: 5кл.Корисні і шкідливі звички. Наслідки забруднення довкілля і здоров'я (5 клас НУШ)

Приклад запитання: Особлива форма поведінки людини, що виявляється в здатності робити ті чи ті дії, закріплені внаслідок багаторазового їхнього повторення - це...

Вивчаємо живу природу Землі

Природознавство, 6 клас

Повальчук О. П.

Копія з тесту: Вивчаємо живу природу Землі

Приклад запитання: Оберіть властивості організмів (2 правильні відповіді):

Організм людини як тіло живої природи НУШ 5 клас

Природознавство, 5 клас

Москалюк Н. Л.

Копія з тесту: Організм людини як тіло живої природи НУШ 5 клас