Онлайн-тести «На Урок»

Інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома.

24 571 128 Тестів задано
вчителями за рік
130 098 350 Тестів виконали
учні за рік
очистити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
Приклад запитання: Від чого прокинувся Климко?
Українська література, 7 клас
Приклад запитання: Де ночував Климко в дорозі?
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Скільки було років Григору, коли заарештували його батька?
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Барак, де мешкали Климко та дядько Кирило, був розташований неподалік від..
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Зображення тяжких поневірянь Климка в часи фашистської окупації рідного краю у творі є:
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Твір "Климко" за жанром:
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: У які часи відбуваються події повісті «Климко»?
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Пора року, яким починається повість:
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: У які часи відбуваються події повісті «Климко»?
Українська література, 7 клас
Копія з тесту: Климко 1-2 розділи
Приклад запитання: Що було найбільшою радістю Климка?
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Хто є головним героєм твору?
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Де ночував Климко в дорозі?варіанти відповідей
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Де ночував Климко в дорозі?варіанти відповідей
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Хто є головним героєм твору?
Українська література, 7 клас
Створено 18 січня 2021
Приклад запитання: Хто є головним героєм твору?
Приклад запитання: Климко жив удвох з
Українська література, 7 клас
Копія з тесту: Г. Тютюнник "Климко"
Приклад запитання: "Тій діжурці, як казав дядько, було «сто літ», і не рвалася вона лише тому, що зашкарубла від давньої мазути. Не брали її ні дощі, ні сніг, ані сонце. Пахла діжурка паровозом". Укажіть, що символізує діжурка в повісті.
Українська література, 7 клас
Копія з тесту: Г. Тютюнник "Климко"
Приклад запитання: Зображення тяжких поневірянь Климка в часи фашистської окупації рідного краю у творі є:
Українська література, 7 клас
Створено 17 січня 2021
Приклад запитання: Де ночував Климко в дорозі?варіанти відповідей
Українська література, 7 клас
Створено 17 січня 2021
Приклад запитання: Климко спочатку жив
Українська література, 7 клас
Створено 17 січня 2021
Приклад запитання: Хто є прототипом образу Климка
Українська література, 7 клас
Створено 16 січня 2021
Приклад запитання: Де знайшов притулок Климко?
Українська література, 7 клас
Створено 16 січня 2021
Приклад запитання: Григір Тютюнник народився
Українська література, 7 клас
Створено 15 січня 2021
Приклад запитання: Діжуркою у творі називається
Українська література, 7 клас
Створено 15 січня 2021
Приклад запитання: Зображення тяжких поневірянь Климка в часи фашистської окупації рідного краю є
Українська література, 7 клас
Створено 15 січня 2021
Приклад запитання: Про яку рису характеру Климка йдеться в рядках:«Це була найбільша радість Климка — покласти перед дядьком чепурно списані зошити, а самому заходитись поратися: винести миску з дьогтяною водою, витерти підлогу, де набризкано, і тихо, покрадьки, щоб дядько не обернувся, насипати йому юшки, якої сам і наварив,— гарячої та запашної. Про зошити він ніколи не боявся, бо тільки з письма інколи мав “посередньо”».
Українська література, 7 клас
Приклад запитання: Де ночував Климко в дорозі?
Українська література, 7 клас
Створено 15 січня 2021
Приклад запитання: Хто є головним героєм твору?
Українська література, 7 клас
Створено 15 січня 2021
Приклад запитання: Про яку рису характеру Климка йдеться в рядках:«Це була найбільша радість Климка — покласти перед дядьком чепурно списані зошити, а самому заходитись поратися: винести миску з дьогтяною водою, витерти підлогу, де набризкано, і тихо, покрадьки, щоб дядько не обернувся, насипати йому юшки, якої сам і наварив,— гарячої та запашної. Про зошити він ніколи не боявся, бо тільки з письма інколи мав “посередньо”».