Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
16
Приклад запитання: Сукупність реакцій синтезу, які забезпечують ріст клітин, поновлення їхнього хімічного складу, - це:
80
Біологія, 10 клас
Створено 22 червня
Приклад запитання: Проаналізуйте твердження щодо вірусів.I. Віруси можуть передаватися повітряно-крапельним шляхом.II. У деяких вірусів носієм спадкової інформації є молекула РНК.Чи є поміж них правильні?
18
Біологія, 10 клас
Створено 22 червня
Приклад запитання: Який рівень організації живого є найменшою структурною і функціональною одиницею життя
30
Біологія, 7 клас
Створено 20 червня
Приклад запитання: Ознаки тварин: (три правильні відповіді)
18
Біологія, 8 клас
Створено 19 червня
Приклад запитання: Мале коло кровообігу людини починається …
15
Приклад запитання: На якому рівні організації живої матерії здійснюється вільний обмін спадковою інформацією між різними представниками певного виду та передача її нащадкам?
24
Приклад запитання: Укажіть рівень організації живого, на якому відбуваються процеси, пов’язані з розмноженням і первинними еволюційними перетвореннями.виберіть одну правильну відповідь
93
Приклад запитання: Проаналізуйте діаграму на якій відображено масові частки хімічних елементів в організмі людини укажіть назву хімічного елемента пропущено в підписі до діаграми
42
Приклад запитання: Сукупність фізіологічних , хімічних та фізичних перетворень речовин та енергії в організмі від часу їх надходження з навколишнього середовища до виділення продуктів розпаду і тепла.
34
Приклад запитання: Сукупність фізіологічних , хімічних та фізичних перетворень речовин та енергії в організмі від часу їх надходження з навколишнього середовища до виділення продуктів розпаду і тепла.
12
Приклад запитання: Виберіть хворобу,що виникає внаслідок мутації:
12
Біологія, 7 клас
Створено 16 червня
Приклад запитання: Яка рослина утворює насіння?
11
Біологія, 7 клас
Створено 16 червня
Приклад запитання: До вищих рослин належать:
10
Біологія, 7 клас
Створено 16 червня
Приклад запитання: Які з наведених характеристик є спільними для всіх водоростей?
11
Біологія, 7 клас
Створено 16 червня
Приклад запитання: Одноклітинні істоти є цілісними самостійними організмами через те, що:
8
Біологія, 7 клас
Створено 16 червня
Приклад запитання: Яка біологічна наука вивчає клітину?
10
Біологія, 7 клас
Створено 16 червня
Приклад запитання: Методи дослідження біорізноманіття належать до загальних методів біології і природничих наук?
93
Приклад запитання: Проаналізуйте діаграму на якій відображено масові частки хімічних елементів в організмі людини укажіть назву хімічного елемента пропущено в підписі до діаграми
24
Приклад запитання: Укажіть рівень організації живого, на якому відбуваються процеси, пов’язані з розмноженням і первинними еволюційними перетвореннями.виберіть одну правильну відповідь
103
Біологія, 11 клас
Створено 15 червня
Приклад запитання: Організми що здатні до хемосинтезу отримують енергію завдяки
18
Приклад запитання: М'язи прикріплюються до кістки
10
Біологія, 9 клас
Створено 12 червня
Приклад запитання: До одноклітинних еукаріотів належить
12
Біологія, 9 клас
Створено 12 червня
Приклад запитання: Виберіть хворобу,що виникає внаслідок мутації:
4
Біологія, 11 клас
Створено 11 червня
Приклад запитання: Позначте рівень організації біологічної системи
60
Біологія, 11 клас
Створено 11 червня
Приклад запитання: Позначте назву білка
19
Біологія, 11 клас
Створено 11 червня
Приклад запитання: Яка основна біологічна відмінність між зернятковими та кісточковими плодовими культурами за типом плодових утворень?
30
Біологія, 11 клас
Створено 11 червня
Приклад запитання: Позначте рівень організації біологічної системи
76
Приклад запитання: Виберіть клітини, що зберігають здатність до поділу протягом всього життя організму і замінюють клітини, які гинуть:
12
Біологія, 8 клас
Створено 9 червня
Приклад запитання: 1. Форма розмноження, яка забезпечує генетичну різноманітність нащадків завдяки комбінації батьківських генів:
13
Приклад запитання: Який вид адаптацій пов'язаний зі змінами у будові організму або його частин?