Онлайн-тести з української літератури 2 клас
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Хто головна героїня твору?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Як називається розділ?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: 1. Хто такий Хтось з вірша Марії Чумарної
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Який розділ Ви вивчили?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: із чого і як будували хати у давнину?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: З якою метою, на думку автора вірша "Людина починається з добра" Л.Забашти, людина прийшла у світ?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: В українській народній пісні "Зайчику, зайчику" зайчик розповідав про ....
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Чому королівство ельфів і фей було у святковому настрої?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Обери казку, до якої підходить прислів'я.Що впіймав, те тримай міцно.
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Головних героїв оповідання звати:
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: !!! Підготуй годинник або мобільний телефон. Постав таймер на 1 хвилину. Запусти таймер. Читай текст вголос. По сигналу таймера запам'ятай місце, де ти зупинився/лася. Дочитай казку Галини Малик "Чому папуги не вміють розмовляти" до кінця. * * * Колись дуже давно Папуга не вмiв розмовляти. А навчитися йому дуже хотiлося. Полетiв вiн до великого болота, в якому лежали бегемоти.— Яке гарне болото! — казали вони i занурювалися у те болото по самiсiнькi очi.Папузi болото зовсiм не подобалося. Але, щоб навчитися розмовляти, вiн повторював за бегемотами:— Гар-р-рне болото! Гар-р-рне болото!Потiм вiн побачив Черепаху, яка милувалася своїм панцирем i примовляла:— Який чудовий панцир!Папуга зовсiм не вважав, що вiн чудовий. Але, щоб навчитися розмовляти, повторював за Черепахою:— Чудовий панцир-р-р! Чудовий панцир-р-р!На галявинi вiн побачив смугастих тигрiв.Вони грiлися на сонцi i казали одне одному:— Як добре бути тигром!Папуга вважав, що найкраще бути таки папугою. Але, щоб навчитися розмовляти, повторював за тиграми:— Добр-р-ре бути тигр-р-ром! Добр-р-ре бути тигр-р-ром!А коли вирiшив, що вже навчився розмовляти, сiв на гiлку i почав горлати з усiєї сили:— Гар-р-рне болото! Чудовий панцир-р-р! Добр-р-ре бути тигр-р-ром!Нiчого iншого йому не вдавалося.Бо вiн звик повторювати лише чужi слова.
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Для кого головний герой вірша А.Комінчука "Годівнички" будував годівнички? (декілька правильних відповідей)
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: У Лисички була хатинка:
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Казка "Ведмідь і бджола"
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: ЯКИЙ НАСТРІЙ ПЕРЕДАЄ ВІРШ?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Василь Тимофійович це
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: У лісі жило звірятко
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Де була гойдалка?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: До якого жанру належить твір?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Цей твір за жанром є ...
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Хто є автором казки "Вовк і Собака"?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Давним давно проживала привітна ій чарівна дівчинка, де ?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Де хотів відпочити Бориско?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: У вірші А.Костецького "Все не так" герою вірша було сумно, бо
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Папузі дуже хотілося навчитися:
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Коли відбуваються події?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Народна казка - це казка ...
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Бігло козенятко
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: Як звали дівчинку у тексті?
Українська література, 2 клас
Приклад запитання: В якій країні відбувались події?
