Онлайн-тести з громадянської освіти 10 клас
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність своєрідних і неповторних якостей, що відрізняють одну людину від іншої, визначає зміст терміна
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Про яке поняття йде мова?Це невід’ємна частина нашого життя, є глобальною системою взаємозалежних комп’ютерних мереж, де відбувається онлайнова комунікація.
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: 1.За якою виборчою системою обирають президента України
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність людей, об’єднаних конкретними інтересами, потребами, які проживають на певній території та здійснюють спільну діяльність - це
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність своєрідних і неповторних якостей, що відрізняють одну людину від іншої, визначає зміст терміна...
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Стійкий і спрощений образ чи уявлення про явище, особу або групу людей.
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Укажіть звідки походять права людини:
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Зіткнення протилежних інтересів чи поглядів - це...
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Загальна декларація прав людини була ухвалена на Генеральній Асамблеї ООН
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Обмін думками, почуттями, враженнями, повідомленнями, досвідом, результатами праці - це....
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність своєрідних і неповторних якостей, що відрізняють одну людину від іншої, визначає зміст терміна
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Зіткнення протилежних цілей, позицій та поглядів
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Що таке «джинса»?
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Людина набуває прав та свобод
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Яке із цих прав є невід’ємним?
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Побутування негативних стереотипів призводить до формування ...
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність своєрідних і неповторних якостей, що відрізняють одну людину від іншої, визначає зміст терміна
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Оберіть термін за визначенням:Збіг думок, досягнення одночасної згоди
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Побутування негативних стереотипів призводить до формування ...
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Співіснування в межах однієї країни багатьох культур, жодна з яких не є панівною позначають терміном
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Оберіть термін за визначенням:Збіг думок, досягнення одночасної згоди
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Обмін думками, почуттями, враженнями, повідомленнями, досвідом, результатами праці - це....
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Усталена, стандартна, часто спрощена думка про соціальні групи чи про окремих індивідів як представників цих груп - це:
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Оберіть термін за визначенням:Порівняно стійка система соціальних зв′язків, що склалися між людьми в процесі їхньої спільної життєдіяльності, спрямованої на відтворення умов існування та задоволення життєвих потреб.
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність своєрідних і неповторних якостей, що відрізняють одну людину від іншої, визначає зміст терміна
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Тріаду цінностей правової системи Ради Європи становлять:
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: 1. Виберіть правильне твердження
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність людей, об’єднаних певними відносинами, зумовленими способом виробництва матеріальних і духовних благ, які змінюються упродовж історії – це…
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: З ким частіше всього вступаютьлюди у конфліктні ситуації?
Громадянська освіта, 10 клас
Приклад запитання: Сукупність своєрідних і неповторних якостей, що відрізняють одну людину від іншої, визначає зміст терміна
