Онлайн-тести з природознавства

очистити

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
Антарктида - найхолодніший материк
Природознавство, 4 клас
Головнюк В. В.
Копія з тесту: Антарктида - найхолодніший материк
Приклад запитання: Де розташований материк Антарктида?
Наземно - повітряне середовище існування організмів
Природознавство, 5 клас
Гуцкалюк Л.
Копія з тесту: Наземно - повітряне середовище існування організмів
Приклад запитання: Все, що оточує організм і впливає на нього називається:
Звідки наш організм бере енергію та будівельний матеріал?
Природознавство, 5 клас
Орлова Г.
Створено 25 лютого
Приклад запитання: Які речовини є основним джерелом енергії для організму?
Середовища існування живих організмів
Природознавство, 6 клас
Безкоровайна М.
Копія з тесту: Середовища існування живих організмів
Приклад запитання: Впізнай середовище за його особливостями: дане середовище має високу густину; характерні значні перепади тиску; уміст кисню нерівномірно розподілений у шарах; освітленість знижується зі збільшенням глибини; властиве вертикальне зонування поширення організмів.
Водне середовище життя організмів
Природознавство, 6 клас
Березний Ю. О.
Копія з тесту: Водне середовище життя організмів
Приклад запитання: В якому ряду перелічені всі середовища, в яких живуть організми
Бактерії і віруси
Природознавство, 5 клас
Барилюк О. В.
Створено 24 лютого
Приклад запитання: Найменші живі організми, які існують на землі - це...
Що об'єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини.
Природознавство, 5 клас
Сокол В. М.
Копія з тесту: Що об'єднує і відрізняє голонасінні та покритонасінні рослини.
Приклад запитання: Вибери голонасінні рослини
§ 44. Водорості та спорові рослини: хто у воді, а хто на суходолі
Природознавство, 5 клас
Сокол В. М.
Копія з тесту: § 44. Водорості та спорові рослини: хто у воді, а хто на суходолі
Приклад запитання:  Як називають тіло водоростей, у якому немає тканин і органів?
Моделювання екосистеми
Природознавство, 6 клас
Соколова К. І.
Створено 24 лютого
Приклад запитання: Екосистема - це...
ПП_6кл_Водне і наземно-повітряне середовище життя організмів
Природознавство, 6 клас
Урсол І.
Копія з тесту: ПП_6кл_Водне і наземно-повітряне середовище життя організмів
Приклад запитання: В якому ряду перелічені всі середовища, в яких живуть організми
Які органи у квіткової рослини
Природознавство, 5 клас
Новосад Г. А.
Копія з тесту: Які органи у квіткової рослини
Приклад запитання: Як називається частина організму, яка має певну будову та виконує певну функцію?
Які органи у квіткової рослини
Природознавство, 5 клас
Новосад Г. А.
Копія з тесту: Які органи у квіткової рослини
Приклад запитання: Який орган утримує рослину в ґрунті, поглинає з ґрунту воду з речовинами, може запасати поживні речовини:
Водне і наземно-повітряне середовища життя організмів.Пристосування до їх умов рослин і тварин
Природознавство, 6 клас
Темченко О. С.
Копія з тесту: Які умови існування у водному середовищі. Які особливості наземно-повітряного середовища.
Приклад запитання: За вмістом мінеральних солей водойми поділяють на:
Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких.
Природознавство, 3 клас
Бобенчик Т. М.
Копія з тесту: Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких.
Приклад запитання: Вкажи назву дикої тварини.
Наземно-повітряне середовище життя організмів
Природознавство, 6 клас
Маляр С. М.
Копія з тесту: ПП_6кл_Водне і наземно-повітряне середовище життя організмів
Приклад запитання: В якому ряду перелічені всі середовища, в яких живуть організми
Дихання. Серце і кровообіг. Пізнаємо природу. НУШ 5 клас.
Природознавство, 5 клас
Адамян Л. В.
Копія з тесту: Дихання. Серце і кровообіг. Пізнаємо природу. НУШ 5 клас.
Приклад запитання: Кровоносна система утворена
5 клас Пізнаємо природу Спосіб життя і будова грибів.
Природознавство, 5 клас
Коханова О. О.
Створено 24 лютого
Приклад запитання: Яка основна ознака способу життя грибів відрізняє їх від тварин?
Які органи у квіткової рослини
Природознавство, 5 клас
Ярмашова О. Д.
Копія з тесту: Які органи у квіткової рослини
Приклад запитання: Який орган утримує рослину в ґрунті, поглинає з ґрунту воду з речовинами, може запасати поживні речовини:
Антарктида ООП
Природознавство, 7 клас
Шелест Н. Г.
Копія з тесту: Антарктида
Приклад запитання: Яке місце серед материків Землі посідає материк Антарктида?
Як розмножуються та розвиваються тварини (Параграф 24)
Природознавство, 6 клас
Коваль М. О.
Копія з тесту: ЯК РОЗМНОЖУЮТЬСЯ ТА РОЗВИВАЮТЬСЯ ТВАРИНИ І РОСЛИНИ (за Т. Коршевнюк)
Приклад запитання: Як називається процес, за якого організми відтворюють нові особини або організми?
Які властивості організмів та як їх вивчають (22 Паргарф 5 клас)
Природознавство, 5 клас
Коваль М. О.
Копія з тесту: Які властивості організмів та як їх вивчають (за Т. Коршевнюк). Інтегрований курс "Пізнаємо природу" 5 клас
Приклад запитання: Тіла живої природи - це
Середовища існування життя
Природознавство, 5 клас
Квітка І. І.
Копія з тесту: Середовища існування життя
Приклад запитання: Вкажіть особливості водного середовища життя:
Які органи у квіткової рослини
Природознавство, 5 клас
Кондрашова Т. М.
Копія з тесту: Які органи у квіткової рослини
Приклад запитання: Як називається частина організму, яка має певну будову та виконує певну функцію?
6 клас. § 38. Як організми співіснують у середовищі. Організм як середовище.
Природознавство, 6 клас
Саввіч О. М.
Копія з тесту: ЯК ВЗАЄМОПОВ’ЯЗАНІ ОРГАНІЗМИ МІЖ СОБОЮ
Приклад запитання: Який тип взаємозв’язків виникає між організмами, що потребують однакової їжі або подібних місць для гніздування?
Що таке середовище існування
Природознавство, 6 клас
Герасименко І.
Копія з тесту: Що таке середовище існування
Приклад запитання: Екосистема - це...
Середовища існування життя
Природознавство, 5 клас
Пастущак М. В.
Створено 23 лютого
Приклад запитання: Вкажіть особливості водного середовища життя:
Наземно-повітряне середовище
Природознавство, 5 клас
швайка н.
Копія з тесту: Наземно-повітряне середовище
Приклад запитання: Людина, як і безліч інших організмів, мешкає в ...
Бактерії та віруси, їх особливості. Значення бактерій та вірусів у природі й для людини. За підручником "Пізнаємо природу". Автори: Д.Біда, Т.Гільберг, Я..Колісник (2022)
Природознавство, 5 клас
Бондаренко Л. М.
Копія з тесту: Бактерії та віруси, їх особливості. Значення бактерій та вірусів у природі й для людини. За підручником "Пізнаємо природу". Автори: Д.Біда, Т.Гільберг, Я..Колісник (2022)
Приклад запитання: Мікроскопічні, часто одноклітинні організми, у яких немає ядра та багатьох інших органел, характерних для клітин рослин, тварин і грибів - це ...
Квітка
Природознавство, 5 клас
Чорна І. П.
Створено 23 лютого
Приклад запитання: Як називається орган рослини, пристосований до статевого розмноження
ЯДС. Весна в природі. Зміни в неживій природі.
Природознавство, 2 клас
Музика О. Ю.
Копія з тесту: ЯДС. Весна в природі. Зміни в неживій природі.
Приклад запитання: Скільки є пір року?