Сторінка 4 – Онлайн тести з всесвітньої історії для 9 класу

Приклад запитання: Установіть відповідність між поняттями, термінами та їх визначеннями.1. Гонка озброєнь2. Військово-політичний союз (блок)3. Троїстий союз4. АнтантаА. Союз або угода держав з метою спільних дій для досягнення політичних, економічних і військових цілейБ. Прискорене накопичення запасів зброї та військової техніки; якісне й кількісне суперництво у військовій силі між країнами, які протистоять одна однійВ. Військово-політичний союз Великої Британії, Франції та Росії, який сформувався впродовж 1904-1907 рр.Г. Військово-політичний блок Німецької імперії, Австро-Угорської імперії та Королівства Італії, який утворився в 1879-1882 рр. і був спрямований проти Французької республіки, Російської імперії та Великої БританіїД. Союз Німеччини, Австро-Угорщини та Росії в 1873-1887 рр.

Всесвітня історія 9 клас

Всесвітня історія, 9 клас

Головко Ю. В.

Створено 3 травня

Приклад запитання: Яку форму правління закріплювала у Франції Конституція 1791 р.?

Освіта, наука, технічний прогрес і культура в період "довгого" ХІХ століття

Всесвітня історія, 9 клас

Пушняк О. А.

Копія з тесту: Освіта, наука, технічний прогрес і культура в період "довгого" ХІХ століття

Приклад запитання: Встановіть правильне співвідношення між університетом і назвою країни, де він виник.1 - Кембриджський; 2 - Сорбонна; 3 - Болонський; 4 - Ягеллонський.А - Франція; Б - Німеччина; В - Велика Британія; Г - Італія; Д - Польща

Контрольна робота №4 із всесвітньої історії для учнів 9 класу, які навчаються за сімейною формою

Всесвітня історія, 9 клас

Пушняк О. А.

Копія з тесту: Міжнародні відносини наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст.

Приклад запитання: Про яку територію Європи у ХІХ столітті казали, що це - порохова діжка Європи?

9 клас Міжнародні відносини", "Розвиток культури і повсякденне життя"

Всесвітня історія, 9 клас

Горбова О. А.

Копія з тесту: 9 клас Міжнародні відносини", "Розвиток культури і повсякденне життя"

Приклад запитання: Укажіть, які діячі культури уславилися в галузі літератури.

Російська імперія в другій половині XIX ст. - поч. XX ст.

Всесвітня історія, 9 клас

Кирилюк Н. О.

Копія з тесту: Російська імперія в другій половині XIX ст. - поч. XX ст.

Приклад запитання: В якому році в Росії було скасовано кріпосне право?

Китайй, Індія та Японія в кінці 19 - поч. 20 ст

Всесвітня історія, 9 клас

Нагорна Д. О.

Створено 3 травня

Приклад запитання: Які були причини Першої опіумної війни та її наслідки ?

В/І "§ 28 (Гісем, Мартинюк)-Література та мистецтво 18-20 с." 9 кл.

Всесвітня історія, 9 клас

Ничипорчук К. В.

Копія з тесту: В/І "§ 28 (Гісем, Мартинюк)-Література та мистецтво 18-20 с." 9 кл.

Приклад запитання: У XIX ст. у світовій літературі поширився новий творчий метод - одна з основних властивостей якого, полягає у прагненні правдивого об’єктивного відображення та відтворення дійсності у формах‚ що їй відповідають.

9а,б ІІ семестр "Всесвітня історія " (сімейна форма навчання)

Всесвітня історія, 9 клас

Гаркуша К.

Копія з тесту: Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр "Всесвітня історія " (сімейна форма навчання)

Приклад запитання: Пороховою бочкою Європи у другій пол. ХІХ ст. називали:

Річна контрольна робота з всесвітньої історії - "довге ХІХ ст."

Всесвітня історія, 9 клас

Григор`єва М. М.

Копія з тесту: Річна контрольна робота з всесвітньої історії - "довге ХІХ ст."

Приклад запитання: Одна відповідь. Європейські держави назвали цю державу«хворою» і стали вирішувати її долю. Мова йдеться про-

Освіта, наука, технічний прогрес і культура в період "довгого" ХІХ століття

Всесвітня історія, 9 клас

Хаюк Л. М.

Копія з тесту: Освіта, наука, технічний прогрес і культура в період "довгого" ХІХ століття

Приклад запитання: Встановіть правильне співвідношення між університетом і назвою країни, де він виник.1 - Кембриджський; 2 - Сорбонна; 3 - Болонський; 4 - Ягеллонський.А - Франція; Б - Німеччина; В - Велика Британія; Г - Італія; Д - Польща

Підсумковий тест всесвітня історія 9 клас (ІІ семестр)

Всесвітня історія, 9 клас

Полєно В. Ю.

Копія з тесту: Підсумковий тест всесвітня історія 9 клас (ІІ семестр)

Приклад запитання: Вкажіть ім'я канцлера Німеччини ІІ пол. ХІХ ст.

Спроби модернізації Османської імперії

Всесвітня історія, 9 клас

Tаран E. В.

Копія з тесту: Спроби модернізації Османської імперії

Приклад запитання: Причини модернізації османської імперії

9 клас Всесвітня історія КР Міжнародні відносини

Всесвітня історія, 9 клас

Запорожець В. В.

Копія з тесту: 9 клас Всесвітня історія КР Міжнародні відносини

Приклад запитання: До складу Троїстого союзу входили:

Міжнародні відносини наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст.

Всесвітня історія, 9 клас

Кальватинська Є. П.

Створено 1 травня

Приклад запитання: "Пороховою діжкою Європи" у 19 ст. називали:

Практичне заняття 9 кл. "Британське володарювання в Індії. Народи Африки під владою європейських колонізаторів"

Всесвітня історія, 9 клас

Мироненко В. С.

Копія з тесту: Практичне заняття 9 кл. "Британське володарювання в Індії. Народи Африки під владою європейських колонізаторів"

Приклад запитання: Індія - перлина ... корони

Річна контрольна робота з всесвітньої історії - "довге ХІХ ст."

Всесвітня історія, 9 клас

Полєно В. Ю.

Копія з тесту: Річна контрольна робота з всесвітньої історії - "довге ХІХ ст."

Приклад запитання: Одна відповідь. Укажіть роки протягом яких тривала "Доба Мейдзі".

МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Всесвітня історія, 9 клас

Прокопець Г. Л.

Копія з тесту: МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Приклад запитання: Установіть відповідність між поняттями, термінами та їх визначеннями.1. Гонка озброєнь2. Військово-політичний союз (блок)3. Троїстий союз4. АнтантаА. Союз або угода держав з метою спільних дій для досягнення політичних, економічних і військових цілейБ. Прискорене накопичення запасів зброї та військової техніки; якісне й кількісне суперництво у військовій силі між країнами, які протистоять одна однійВ. Військово-політичний союз Великої Британії, Франції та Росії, який сформувався впродовж 1904-1907 рр.Г. Військово-політичний блок Німецької імперії, Австро-Угорської імперії та Королівства Італії, який утворився в 1879-1882 рр. і був спрямований проти Французької республіки, Російської імперії та Великої БританіїД. Союз Німеччини, Австро-Угорщини та Росії в 1873-1887 рр.

9 клас Міжнародні відносини", "Розвиток культури і повсякденне життя"

Всесвітня історія, 9 клас

Зубчевська Н. Б.

Копія з тесту: 9 клас Міжнародні відносини", "Розвиток культури і повсякденне життя"

Приклад запитання: Укажіть, які діячі культури уславилися в галузі літератури.

МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Всесвітня історія, 9 клас

Дикань А. В.

Копія з тесту: МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Приклад запитання: Які колоніальні володіння на кінець XIX ст. входили до складу Британської імперії? (Три правильні відповіді)

МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.)

Всесвітня історія, 9 клас