Онлайн-тести з літературного читання 4 клас

Приклад запитання: Чи були друковані книги за княжих часів?

Приклад запитання: Чому скарбниця Володаря була порожня?

Приклад запитання: Пригадайте назву розділу.

Приклад запитання: У чому вбачав багатство хлопчик Діні?

Приклад запитання: "WINNER AVATAR" - це ...?

Приклад запитання: Як звали головних героїв твору?

Приклад запитання: 1. Чому спорожніла державна скарбниця?

Приклад запитання: У яку річку з'їхала зима у вірші Ліни Костенко?

Приклад запитання: Серцем України є місто...

Приклад запитання: Чим Дерево з казки "Летюче Дерево" відрізнялось від інших?

Приклад запитання: Прочитай текст.ГАРБУЗ ІЗ ЗОЛОТАЖили собі двоє сусідів: один бідняк, а другий багач, і жили як кіт із собакою. Багач усе намагався обдурити бідняка.Раз прийшов бідняк до багача та й попросив дати йому клапоть землі, щоб посіяти там кукурудзу. Багач згадав, що є в нього клапоть сухої землі , на якій нічого не родить, навіть мурашки не плодяться.Уклали угоду. Вдарили по руках.Бідняк повернувся до своєї хати, покликав дружину, і пішли вони глянути на ту землю. Як прийшли, то й знайшли гарбуза.- Ой, жінко! В цьому гарбузі повно золотих монет! Ти тільки глянь!- Золоті монети! - вигукнула жінка. - Оце пощастило!- Ні, -сказав бідняк. - Я знайшов цей гарбуз на чужій землі, отже, він не мій. Я повинен віддати його власникові цієї землі. Пішов він до багача і все йому розповів.- О, це чудово! - вигукнув багач.- Наша угода розривається. Я не можу віддавати землю, на якій ростуть гарбузи із золотом.Бідняк повернувся до своєї хатини, а багач побіг на поле, щоб забрати гарбуз. Але, прибігши, побачив у гарбузі не золото, а ос, лютих та кусючих.- Ага! - заволав багач. -Цей негідник надумав поглумитися з мене! Ну, хай бережеться, я йому теж віддячу добрим жартом. Поклав багач гарбуз із осами в мішок і пішов до бідняка.- Гей, куме! Зачини двері й прочини віконце. Маю для тебе гарний подарунок.Бідняк зачинив двері й прочинив віконце. А багач узяв та й укинув у віконце гарбуз із осами.- Ось тобі, куме, гарбуз із золотом, який ти знайшов на моїй землі. Радій багатству!І багач голосно зареготав. Але тільки-но гарбуз упав на долівку, як оси обернулися на золоті монети. Монети покотилися й задзвеніли. Почув багач із вулиці той дзенькіт і здогадався - щось тут не те.- Куме, -каже, - відчини двері, я гляну, що то дзвенить. Але бідняк відповів:- Що ти , куме! Тебе ж оси покусають! Такі кляті, такі кляті! Тікай,куме!Так бідняк збагатів, а багач став посміховиськом.Виконай завдання1. До якого жанру відноситься прочитаний твір?

Приклад запитання: Чому син був не такий, як треба?

Приклад запитання: Твори, що складені народом і передаються з вуст в уста - це

Приклад запитання: В якому віці маленька Оля зустріла старця в білому одязі?

Приклад запитання: Коли на виборах до Верховної Ради україни вперше дозволили політичну конкуренцію?

Приклад запитання: Де князь зупинився на спочинок?

Приклад запитання: Хто автор твору "Наш прапор"?

Приклад запитання: 1. Вірш "У казковому світі" написала...

Приклад запитання: За скількома горами жив собі Володар?

Приклад запитання: Школа «Еллісів» знаходиться …

Приклад запитання: Ярослав Мудрий - це...

Приклад запитання: До якого виду належить казка "Золота бджілка"?

Приклад запитання: До якого виду належить казка "Золота пшениця"?

Приклад запитання: Твір "Хліб і золото" - це ....

Приклад запитання: ІнструкціяЩоб виконати цю діагностичну роботу підготуй годинник (мобільний телефон) - постав таймер на 3 хвилини.В наступному завданні перед тобою буде текст.Запусти таймер.Прочитай текст мовчки.По сигналу таймера запам'ятай місце, де ти зупинився.Дочитай текст до кінця.

Приклад запитання: Якого народу ця казка?

Приклад запитання: Визначте до якого жанру належить даний твір

Приклад запитання: Який був день?

Приклад запитання: Хто такі слов'яни?

Приклад запитання: ІнструкціяЩоб виконати цю діагностичну роботу підготуй годинник (мобільний телефон) - постав таймер на 3 хвилини.В наступному завданні перед тобою буде текст.Запусти таймер.Прочитай текст мовчки.По сигналу таймера запам'ятай місце, де ти зупинився.Дочитай текст до кінця.