Онлайн-тести з української мови

Приклад запитання: Усі речення поділяються на

Приклад запитання: Познач, у якому випадку закінчення в слові виділено правильно.

Приклад запитання: Скільки в українській мові голосних звуків?

Приклад запитання: Ніхто, ніщо, ніякий, нікотрий, ніскільки - це займенники..?

Приклад запитання: Складним називають речення:

Приклад запитання: Висловлювання якоїсь особи, передане дослівно, без змін, називають:

Приклад запитання: Скільки голосних звуків в українській мові?

Приклад запитання: Оберіть, як правильно записати заголовок диктанту

Приклад запитання: Дієслово -

Приклад запитання: 1. У реченні Минають дні минає літо а Україна знай горить... (Т.Шевченко) вставне слово (словосполучення, речення) слід виділити з обох боків:

Приклад запитання: Склад - це ... , яка вимовляється одним поштовхом повітря.

Приклад запитання: Текст має...

Приклад запитання: Оберіть правильний варіантДо службових частин мови належать:

Приклад запитання: Які терміни стосуються фонетики?

Приклад запитання: Укажи правильне твердження:

Приклад запитання: Відокремлюватися не може цей член речення:

Приклад запитання: Слова, що вказують, кому належить пряма мова, називають...

Приклад запитання: Істинними є всі твердження, ОКРІМ

Приклад запитання: Іменниками є всі слова в рядку: 

Приклад запитання: Прочитайте уважно текст. Виконайте завдання до нього. Духовні джерела відродження(1-5) Ми живемо в неспокійному світі відчуження людини від своєї суті. Криза людини, духовна криза людства - нині найбільша тривога світу. Людина змаліла і заплуталась у надпродукції речей, ідей та арсеналів зброї - і свої витвори вона почала ставити понад свого Творця.(6-9) Звичайно, ми в авангарді людства - в області революцій, руйнування традицій , самознищення. Ми перші дали світові Чорнобиль. Ми перші переживаємо кризу людини – і саме ця криза вимагає перебудови і нового мислення.(10-17) На вітрині мод зарясніло слово «духовність». Воно вже стало легким, як полова . Одні для заповнення духовного вакууму заводять духовий оркестр й агітмузей у приміщенні храму. Ті почали давати служителям культу громадські доручення. Ті несуть своїх дітей до церкви охрестити, але потім не вчать їх жити по-християнському. Ті збирають матеріали про пришельців з космосу та цікавинки з індійської культури. Інші, зрештою, прикладають духовні зусилля в науковій та мистецькій праці – і теж наче входять у сферу духовного …(18-20) Але чому ці похвальні заняття не виробляють того високого етичного ідеалізму, офірної любові , безкорисливого служіння ідеалам, які породжувала висока віра , що йшла від Нагірної проповіді Христа?(21-24) Будівельні камінці вторинного походження можна цінувати, збирати, шліфувати, але храму з них не збудуєш. Згадаймо давній переказ про двох будівників. Одного чоловіка з тачкою , наповненою камінням, запитали:(25-27) « Що ти робиш?» - «Та от звеліли возити каміння – вожу».«А що ти робиш?», - запитали другого, такого ж .- «Я будую собор святого Петра».(28-33) Собор святого Петра в Римі стоїть завдяки тому – другому. Всі великі собори минулого - це перед усім пам’ятки високого духу. Всі великі творіння Данте , Рафаеля, Сервантеса, Шевченка - це теж творіння не пера і пензля , а творіння духу. Всі безумно одважні пошуки невідомої землі, експедиції Колумба і Магеллана йшли від одержимості духом і великої віри у великого Бога.(34-37) Без віри, що гори рушить, малі люди будуть вудити рибку на мілині й гризтись за привілеї , і ніколи не знатимуть: «Хто моря переплив і спалив кораблі за собою, той не вмре , не здобувши нового добра.» (Леся Українка.)(38-48) Де і коли люди відірвалися від джерел? ХХ вік визрів як епоха глобальних доктрин, експериментів, винаходів. Запаморочливі відкриття змінили образ світу. Люди заметушилися в силовому полі науки – і свіфтівський дивний острів Ляпуту раптом піднявся вгору в образі гордого самовдоволеного божества, яке нібито все може. Виявилось, що на зворотному боці того ідола – чорна діра. Виявилось, що запаси духовних і моральних сил людини занадто слабкі супроти цього ідола. І в цьому моральна криза нашої епохи. Напівдикун, засліплений блискітками напівцивілізації , зневажив свій справжній скарб. Суєтні люди і сірі воли науки підхопили легенду про всемогутнього ідола і запишались. Великі ж вчені забили тривогу.(49) Затоптано і загублено моральні максимуми.(50-51) Все це мало б засвоїтися з молоком матері, все це дитина мала б повторювати щодня в ранній молитві… (52-55) Чому нас так приємно вражають українські студенти, що приїжджають з Америки, з Польщі, з Канади ? Чому вони в чужій стихії зберегли український дух, мову, лице? Чому їм нічого не треба пояснювати, наче наперед є моральна домовленість ? (56-59) У них живий релігійний корінь - і вони живі. Польща об'єдналась у солідарності проти казенної сили в незалежній церкві. Українців Заходу єднає церква. А хіба наших козаків у боротьбі за віру і волю єднала не церква?(60-61) Ми мусимо відродити людину - мусимо відродити її духовний корінь. Інакше ми не склеїмо її з найкращих гасел і приписів.Головним реченням висловлювання (тезою) є речення:

Приклад запитання: Текст- це...

Приклад запитання: Укажіть правильне твердження. Відокремленими називаються члени речення, які:

Приклад запитання: Складним називають речення:

Приклад запитання: Слова, що вказують, кому належить пряма мова, називають

Приклад запитання: Зворотний займенник себе не має форми ... відмінка:

Приклад запитання: Познач рядок зі словами, у яких за- є частиною кореня

Приклад запитання: Визнач рядок, у якому записане речення.

Приклад запитання: Що таке речення?

Приклад запитання: Обери рядок, в якому в кожному слові є хоча б один м'який приголосний звук.

Приклад запитання: Що із написаного є реченням?