Онлайн-тести з української мови

Приклад запитання: Іменне словосполучення - це

Приклад запитання: І птахам, і звірятам цікаво було дивитися на людей.Дане речення...

Приклад запитання: У реченні Кожного дня, коли Олесь виходить з дому, мати наказує йому Гляди ж, сину, річкою не йди після слова йому треба поставити

Приклад запитання: Відокремленими можуть бути усі члени речення, окрім:

Приклад запитання: Установіть відповідність між словами та їх закінченням у кличному відмінку.Закінчення:1- Ю А) Петро, друг,козак 2- О Б) Лікар, орел, Довбуш3- Е В) Сергій, учитель, край4-У г) Олег, товариш, батько Д) Оксана, староста, Максимівна

Приклад запитання: Що таке дієслово?

Приклад запитання: Уважно прочитайте текст. Стиль тексту                                             ЧеревикиЗгадують всілякі, здебільшого химерні історії, і все частіше чомусь вертаєшся думкою до отієї землі, до тої річки, понад якою бігав босоніж. Скільки про те босоніжжя понаписувано в книгах. А воно ж ой як недобре бігати без взувачки осінніми стернями. І як гірко мріялося про ту взувачку.Я й згадав оце через те. Що принесла мені жінка з крамниці черевики, моднющі черевики, і якраз по нозі, а мені подумалося : скільки пар черевиків мені судилося ще зносити ? І якби-то можна було вернутися до отих, перших, які запам’яталися на все життя. Мабуть, вони не були першими, перші – в моїй пам’яті.Було це восени 1943 року. Щойно настало наше звільнення від окупанта, зазнали ми великої радості, але ж і набідувалися вдосталь. Вже земля грудками взялася, зима з-за гори виглядала, мені до першого класу йти, а взувачки – ніякої. Мати напекла ячних пампушок, поклала ті пампушки в плетений лозовий кошик та й каже :-         Понеси на станцію, продай солдатам. По п`ять карбованців за пампушку.Прийшов я на станцію. Стоїть на запасній колії ешелон, двері у вагонах-телятниках порозчиняні, і в кожному повно солдатів. Я заліз у вагон і стою при вході. Не знаю, що казати. А солдати й так здогадалися, що в кошику, - свіжий хлібний дух по вагону пішов.-         Продаєш ? По чом штука ? – запитує мене найближчий солдат, вже не молодий, з рудими – щіткою – вусиками. Йому, либонь, стільки років було, як моєму батькові, - мій батько пішов на війну в сорок першому, й від нього – жодної звістки.-         Так почому ? – перепитує солдат ?Я мовчу. Малий, але теж утямив : люди їдуть на фронт, їх усіх повбиває завтра, а я з них за пампушки гроші правитиму. Соромно мені стало, й сльози на очі навернулися. Стою я. переступаю босими ногами, носом шморгаю.- Я не продаю, я за так …Солдат із вусами простягнув руку, взяв одну пампушку, надломив, і дух ще дужче по вагону пішов. Одкусив він трішки, скраєчку, жує і на мої ноги дивиться. Тоді друга рука потяглась до кошика, третя, а далі пішов кошик по вагону околясом.-         Ох і смачні, - кажуть, - пампушки, дарма, що ячні.Вусатий випростався, ухопив десь за спиною кошик, втиснув мені в руки і в спину штовхає :-         Біжи, хлопче, зараз поїдемо.Я стрибнув на землю, а ешелон брязнув буферами й рушив. І пішов, поплив за станцію. А я йду додому, й чомусь мені все ще соромно й плакати хочеться. Аж за станцією відчув, що кошик не порожній. Не розібрали солдати всіх пампушок, думаю. Одгорнув шматину, аж там два зошити зелені й чотири олівці. А під зошитами ще щось. Роздивляюся, а воно солдатські ботинки. Добрячі ботинки, цілі, тільки один трохи більший, а другий менший, і задники позлигувані. Дуже міцні ботинки, вони ще п`ять набойок переживуть. Подумав так, і знову мені стало чомусь соромно.Прийшов я додому, мати саме біля колодязя сорочки в ночвах виполіскувала. Руки в неї червоні, бо вода холодна. Випросталася вона, за поперек узялася.-         Продав ?Я щось промимрив – боявся, що мати лаятиме, бо ж грошей не приніс, а коли вона перепитала знову, то зважився на брехню :- Там були саме поранені.- Ну й добре, - мати зітхнула, а тоді взяла кошик, щоб до хати занести, й шматину відкрила.- О, а це що ?- Це … вони накидали. Я не бачив.Мати чомусь заплакала, а тоді витерла сльози й ботинки на ґанок поставила.- Ану ж приміряй. Ті ботинки я носив до шостого класу, міцнішої і теплішої взувачки не пам’ятаю в житті. І коли б мені зараз хоч одну соту тієї радості, з якою приміряв ті ботинки, не обсіли б тоді мою голову думки про осінь, про стерні, про гайвороння в небі. 

Приклад запитання: Скільки чудес нарахував автор віршика "Чудо із чудес" Олександр Дерманський?

Приклад запитання: Якою колись була зима на землі?

Приклад запитання: Який заголовок має прочитаний тобою текст.

Приклад запитання: Зв'язані за змістом речення утворюють...

Приклад запитання: На які питання відповідають уточнювальні члени речення?

Приклад запитання: Слова - назви предметів - це ...

Приклад запитання: Реве та стогне Дніпр широкий, сердитий вітер завива, додолу верби гне високі, горами хвилі підійма.Визнач скільки у вірші іменників.

Приклад запитання: Складним називають речення:

Приклад запитання: Який чижик?

Приклад запитання: Складним є речення (роздiловi знаки пропущено)

Приклад запитання: Відокремленими називаються

Приклад запитання: З'ясуйте, скільки займенників у поданому уривку.Чому, сказати, й сам не знаю,Живе у серці стільки літОта стежина в нашім краю...

Приклад запитання: Прочитай і вкажи правильну відповідь.Закінчення – це...    

Приклад запитання: Сполучники сурядності поділяються на:

Приклад запитання: Синонімом до фразеологізму замітати сліди є слово

Приклад запитання: Позначте складне безсполучникове речення (розділові знаки умисно пропущені)

Приклад запитання: Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено):

Приклад запитання: Вкажіть кількість іменників у реченні:Цього літа з сім'єю ми їздили відпочивати в Карпати.

Приклад запитання: Наше мовлення складається зі слів ?

Приклад запитання: У реченні дієслово найчастіше буває...

Приклад запитання: Які словотворчі частки виступають в ролі префіксів і суфіксів:

Приклад запитання: Визначте правильне твердження : 

Приклад запитання:  У якому речення означення відокремлюється? Розділові знаки опущені.